PROYECTOS

Evaluación del proyecto

La evaluación se realizara a los alumnos, profesor y el proceso.
Evaluación del alumno
Su proceso de maduración al estudiar a distancia.
Si aplica los contenidosabordados a su práctica docente.
Cumple en tiempo y forma con las actividades planteadas.
Si sigue los lineamientos al participar en los foros, video conferencias, chat, etc.
Evaluación del profesorSi se han incorporado las TIC´S como instrumento cognitivo.
Si el aprovechamiento de las TIC´S es el más adecuado.
Si participa en el diseño de los recursos.
Ha puesto en práctica algún modelo deevaluación.
Desempeña un buen rol del profesor como animador
Evaluación del proceso
Si los recursos son adecuados y se utilizan en forma eficaz.
Si existe compromiso por parte de todos losparticipantes: alumnos y profesores.





SEMANA
UNIDAD
CONTENIDOS TEMÁTICOS
CALIFICACIÓN
1, 2

Unidad 1. Introducción de la innovación tecnológica en educación.
Tema 1.1 Adopción deinnovaciones tecnológicas
Tema 1.2 La administración de múltiples innovaciones
Tema 1.3 Evolución del proceso de innovación
Lectura del material de apoyo, visualizar video y hacer mapa mental de losprocesos de innovación15%
3, 4
Unidad 2. Importancia de la capacitación para el cambio educativo
Tema 2.1 Escenarios en la formación de profesores
Tema 2.2 Desarrollo de competencias para trabajar endistintas modalidades.
Tema 2.3 Estimulación del interés de los alumnos por las materias.
Lectura del material de apoyo, participar en el foro contestando ¿qué competencias son necesarias paratrabajar las distintas modalidades? Y dar replica a tres respuestas de tus compañeros. 20%
SEMANA
UNIDAD
CONTENIDOS TEMÁTICOS
CALIFICACIÓN
5, 6
Unidad 3. Un aprendizaje flexible sin fronteras ylimitaciones tradicionales
Tema 3.1 Educación a distancia
Tema 3.2 La vitalización de la educación presencial 
Tema 3.3 Modelos híbridos que mezclan la educación presencial y a distancia.
Realizar una...