proyectos

EL CICLO DE VIDA DEL PROYECTO

Estado de preinversión
• Opciones:
▫ Abandonar
▫ Postergar
▫ Continuar

a. Idea
Incluye un diagnóstico preliminar que busca
dar respuesta a un conjunto de preguntas.

Se trabaja con la información disponible
entrevistas a informantes claves.

Primera visión del o los problemas sociales,
principales características y formas de
intervención

b.Perfil
• Se profundizan los antecedentes del
diagnóstico, alternativas, viabilidad
• Requiere profundizar la información
secundaria previamente recogida .

• Evaluación es positiva se continúa
con la fase siguiente.

c. Prefactibilidad
• Se realiza evaluación ex-ante considerando:
El estudio del mercado
El análisis de alternativas tecnológicas
La localización y escala
La estimaciónde los costos e impactos

Los requerimientos organizacionales y
condicionantes legales.
El momento óptimo para comenzar

Factibilidad

Se realiza

Se requiere

• la programación detallada para:
• el diseño y ejecución de la inversión
• la puesta en marcha y operación plena del proyecto

• Mapa de procesos y actividades, cronograma y ruta
crítica, la estructura organizacional, losrequerimientos de información, el diseño del plan
de monitoreo y evaluación ex-post, un presupuesto
detallado y el plan de financiamiento.

La inversión
Diseño

Ejecución

• Su aspecto central es el
desarrollo
de
los
detalles de la ejecución

• Proceso de asignación
de
los
insumos
previstos siguiendo el
cronograma.

La operación
• Se inicia con la formación de losequipos de trabajo, la compra de
Puesta en
insumos y la operación programada
marcha
• Se implementa el proceso de
producción y distribución de
Operación
productos
Plena

Pasos a seguir en la formulación y
evaluación de proyectos

PASO 1: DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

PASO 1. DIAGNOSTICO SITUACIONAL
(LÍNEA BASE)

No forma parte de los instrumentos del
Enfoque del Marco Lógico (EML); noobstante, se ha considerado que éste
constituye un paso indispensable en el diseño
de proyectos ya que proporciona información
ordenada y sistemática sobre los problemas
que se pretende solucionar y de los actores
involucrados.

• Es la instancia en que se estudian los problemas,

necesidades y características de la población y su
contexto.
• Proporciona información ordenada ysistemática
sobre los problemas que se pretende solucionar

y de los actores involucrados.

• Es una herramienta
metodológica que
ayuda a conocer,
analizar e interpretar
los problemas y
dificultades.
• Esta vinculada
directamente a la
acción que se pretende
implementar

• El objetivo es que el se
sustente en
información pertinente
y suficiente sobre la
población destinataria
y losproblemas que se
pretende enfrentar.
• Debe ser capaz de
mostrar con datos que
lo avalen, la realidad
sobre la cual se desea
intervenir.

Pautas para la elaboración del
diagnóstico situacional
1. Definir el área temática del diagnóstico
2. Determinar la población específica y la zona de
influencia
3. Determinar qué se necesita conocer y para qué se
requiere dicha información.
4.Determinar las características importantes o
variables relevantes
5. Recopilar información
6. Magnitud del problema (estudio de oferta y
demanda)
7. Procesamiento y análisis de la información

5. RECOPILAR INFORMACIÓN

Fuentes secundarias
• Son previamente elaboras por otras personas.
• Recopilados cada cierto tiempo por organismos
del Estado.
• SIISE - ODEPLAN
• Realizar unarecopilación muy selectiva
• Definir los requerimientos de la información
primaria

Fuentes Primarias
•
•
•
•

Obtención de información de primera mano
Entrevistas, encuestas, observación.
Precisar con qué población se va a trabajar.
Es recomendable realizar aproximaciones, es
decir contactos iniciales.
• El logro de acuerdo con la población facilitara la
ejecución adecuada del...