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INTRODUCCIÓN

El presente Proyecto de Nación abordado en el presente libro enfatiza y profundiza de manera trascendental aspectos relevantes de la educación integral, para que nuestro país alcance los estándares internacionales en el ámbito pedagógico.
Los valores, la educación, la cultura, los derechos y las obligaciones de los guatemaltecos y guatemaltecas juegan un papel muyimportante para el desarrollo Integral de nuestra nación y así alcanzar la calidad de vida que merecemos como seres humanos a imagen y semejanza de Dios.
En el proceso de la investigación se utilizaron diferentes recursos humanos y materiales, entre los cuales podemos mencionar: libros, fuentes de información como el internet, entrevistas, encuestas a personas entre otros.
Con base a la deducción de loplanteado en el presente libro se llegó a la conclusión que la incidencia de una educación sistemática y asistemática en los individuos es capaz de transformar nuestra nación guatemalteca.
Se espera que usted amable lector conjuntamente con nosotros seamos partícipes de un cambio total para la transformación de nuestro país a través de las diferentes alternativas aquí planteadas, como también suaporte personal.





















JUSTIFICACIÓN COMÚN

En la actualidad se ha ido perdiendo la práctica de los valores, debido a que desde pequeños no se toma en cuenta las normas y principios, es por ello que hoy en día la juventud necesita abordar conocimientos y ejercer los valores que como habitantes se deben tener. Para lograr cambiar el rumbo y el destino denuestro país es necesario poner en práctica valores sociales y cívicos lo cual permitirá cumplir deberes, derechos y obligaciones que como ciudadanos correspondan.
























VISIÓN COMÚN

Una Guatemala desarrollada, generadora de empleo en la cual se pongan en práctica los valores ,deberes y derechos que como ciudadanos se deben tener, iniciando en el hogar yreforzando esto en los establecimientos públicos o privados; el respeto a las diferencias: pluriculturales y multilinguísticas, equidad laboral, social y de género manteniendo así un equilibrio entre las diversas culturas que se localizan dentro del país, preparando a las nuevas generaciones las cuales vallan a la vanguardia en los ámbitos económicos y sociales para así ser facilitadores para lasuscitación a las problemáticas de acuerdo con las leyes, reglamentos y decretos que presentan para poder afrontar retos y lograr la conquista de los mismos llegando a ser competitivos.



















MISIÓN COMÚN

Crear programas educativos promoviendo las charlas en los cuales participen niños, jóvenes y adultos para mejorar la práctica de los valores, fomentar los deberesy derechos que como ciudadanos se tengan que cumplir, así fomentar la equidad de géneros para que todos participen y contribuyan al fortalecimiento de la pluriculturalidad y multiculturalidad; logrando una conviviendo armónica en la que todos tengan las mismas oportunidades de desarrollarse en los ámbitos personal, educativo y laboral.

















 






VALORESCIUDADANOS
ﻐ El Respeto
ﻐ La Responsabilidad
ﻐ La Honestidad
ﻐ La Solidaridad
ﻐ La Autodeterminación  
VALORES CIUDADANOS
1. RESPETO

Es reconocer, apreciar y valorar a mi persona, así como a los demás, y a mi entorno.

Es establecer hasta dónde llegan mis posibilidades de hacer o no hacer, como base de toda convivencia en sociedad.

El respeto es reconocer en sí y en los demás susderechos y virtudes con dignidad, dándoles a cada quién su valor. Esta igualdad exige un trato atento y respetuoso hacia todos. El respeto se convierte en una condición de equidad y justicia, donde la convivencia pacífica se logra sólo si consideramos que este valor es una condición para vivir en paz con las personas que nos rodean.

Se debe cultivar el respeto para construir, nunca para destruir;...