proyectos






Contenido
1- Definición de calidad educativa.
2- Características de calidad educativa.
3- Educación en México.
4- Sistema de educación en México.
5- SNTE. (sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación).
6- Reforma Educativa 2013.
















La calidad educativa, se refiere a los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso deformación que llevan a cabo las personas en su cultura. Se considera generalmente cinco dimensiones de la calidad:

Filosofía
Pedagogía
Cultura
Sociedad
Economía

la educación es de calidad cuando está dirigida a satisfacer las aspiraciones del conjunto de los sectores integrantes de la sociedad a la que está dirigida; si, al hacerlo, se alcanzan efectivamente las metas que en cada caso sepersiguen; si es generada mediante procesos culturalmente pertinentes, aprovechando óptimamente los recursos necesarios para impartirla y asegurando que las oportunidades de recibirla –y los beneficios sociales y económicos derivados de la misma– se distribuyan en forma equitativa entre los diversos sectores integrantes de la sociedad a la que está dirigida."


Características de calidadeducativa.

Además señala que un sistema educativo de calidad se caracteriza por:

Ser accesible a todos los ciudadanos.
Facilitar los recursos personales, organizativos y materiales, ajustados a las necesidades de cada alumno para que todos puedan tener las oportunidades que promoverán lo más posible su progreso académico y personal.
Promover cambio e innovación en la institución escolar y enlas aulas (lo que se conseguirá, entre otros medios, posibilitando la reflexión compartida sobre la propia práctica docente y el trabajo colaborativo del profesorado).
Promover la participación activa del alumnado, tanto en el aprendizaje como en la vida de la institución, en un marco de valores donde todos se sientan respetados y valorados como personas.
Lograr la participación de las familiase insertarse en la comunidad.
Estimular, facilitar el desarrollo, el bienestar del profesorado y de los demás profesionales del centro.
El ver vídeos que no son estimulantes es malo
Educación en México.

El derecho de los niños, niñas y adolescentes a una educación de calidad es un aspecto fundamental para el desarrollo de cada país. En México, se han alcanzado importantes logros en lasúltimas décadas. La cobertura en educación primaria en México ha llegado a ser casi universal, lo que representa un indudable logro de la política pública nacional en los últimos años. Este resultado ha sido también posible gracias a importantes avances en la producción de datos del sistema educativo, tanto a través de la implementación anual de la prueba ENLACE, que ha llevado a la disponibilidad deun sistema de medición y diagnóstico general sobre el desempeño escolar a lo largo del tiempo, como a través de la información generada por el Sistema Nacional de Información Educativa.
El reto de lograr una educación inclusiva y de calidad supone también la consideración de aquellos factores que tienen que ver con la creación de un clima de tolerancia y respeto en el ámbito escolar; el combate atodo tipo de discriminación; el establecimiento de canales de participación, sobre todo para los adolescentes, así como de mecanismos efectivos de participación de los niños, niñas y adolescentes en las cuestiones escolares que les afectan. Este reto se relaciona directamente con la construcción de una articulación más fluida entre todos los actores de la comunidad educativa, particularmenteacercando a los padres de familia a la escuela en un necesario proceso de fortalecimiento democrático de la educación. Sin embargo la calidad de la educación en nuestro país es deficiente en comparación con el nivel educativo de Finlandia que es el mejor del mundo actualmente. El bajo nivel educativo en México tiene que ver con muchos factores que están presentes pero el más notorio son los...