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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIAS SOCIALES Y POLÍTICAS
NIVELACIÓN DE CARRERA PRIMER SEMESTRE 2014
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
TEMA:
INADECUADA ALIMENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE NIVELACION PERIODO 2014
INTEGRANTES:
FIAMA MERCADO
STEVEN MURILLO
JONATHANN VILLANUEVA
JOSELYN ALVEAR
ALEXANDER GOMEZ
GUAYAQUIL2014.
ÍNDICE:
INTRODUCCION
ANTECEDENTES DE LA PROBLEMÁTICA
ANTECEDENTES HISTORICOS
ANTECEDENTES REFERENCIAL
SITUACION PROBLEMA
RESULTADOS QUE SE ESPERAN
JUSTIFICACION
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECIFICOS
MARCO TEORICO
1. INTRODUCCIÓN
El estudio del tema surge a partir de la preocupante situación alimenticia que se refleja diariamente en los jóvenesuniversitarios, padres y profesionales; la mala alimentación en los jóvenes es causada por la ignorancia a los parámetros nutricionales, que es común en todos los niveles sociales (Guadalupe, 2010); este tema es preocupante porque deberíamos saber sobre la importancia de nutrición, conocer los alimentos saludables recomendados. Esto puede ayudar de alguna manera a que todas las personas y jóvenesuniversitarios concienticen sobre su alimentación y corregir los malos hábitos y así evitar enfermedades graves que conllevarían incluso a la muerte.
La alimentación es una forma y manera de proporcionar al organismo los alimentos y sustancias nutritivas que este necesita, para realizar actividades físicas e intelectuales.
Una mala alimentación suele afectar sobre todo a los estudiantesuniversitarios por el hecho de un cambio drástico de vida, de sus horarios en la universidad y principalmente por la inadecuada organización, por eso los estudiantes requieren una alimentación que les permita soportar el desgaste físico, lo cual repercutirá sobre todo en su actividad intelectual.
Los estudiantes universitarios presentan hábitos alimenticios pocos saludables, algunos estudiantes queprovienen de lugares lejanos a los establecimientos universitarios, empeoran su estilo de alimentación producto de la falta de tiempo para alimentarse o por conocer la preparación de sus alimentos saludables esta nos conlleva a tener trastornos alimenticios que se presentan casi siempre en personas obsesionadas con comida chatarra, con dietas y con imagen personal.
Como estudiantes debemosreorganizar nuestros hábitos alimenticios para evitar enfermedades y trastornos, esto es una señal de que debemos amar nuestro cuerpo y salud. La salud es un derecho para todos, por lo que la mala alimentación debe ser diagnosticada o prevenida y tratados minuciosamente.
Conocer los hábitos alimenticios de los estudiantes de la nivelación. Se Analizando los diferentes motivos de porque los estudiantestienen trastornos alimenticios y cuáles son los resultados de esta mala alimentación, como afecta su desempeño académico, el porqué los estudiantes no llevan una dieta saludable, al igual la influencia que tiene algunos estudiantes en otros para tomar una decisión.

Tratando de que exista una dieta balanceada entre estos estudiantes, para que no tengan problemas en su desarrollo oenfermedades a causa de esta. Desarrollando estrategias para que cambien sus hábitos alimenticios.
En este trataremos los temas de la mala alimentación, lograremos explicar ¿qué es? y ¿qué daños pueden ocasionar a nuestro organismo? Así como también explicaremos porque prefieren alimentos no saludables, a pesar de saber que son malos hacia su salud.
ANTECEDENTES DE LA PROBLEMÁTICA
Vivimos en unpaís donde la gran mayoría de estudiantes tienen una inadecuada alimentación por lo tanto no pueden entregarse por completo a sus estudios universitarios ya sea por muchos factores q le impiden como tiempo, recurso, traslados etc.
Por lo cual deciden y prefieren no desayunar por no llegar tarde, por ir comprando camino a clases o simplemente por ahorrar dinero ya que no poseen muchos recursos...