proyectos

2.3 Tarea. Acciones para atender necesidades del docente novel

1. Recupera el producto del tema 3 del Taller. Agrega las acciones y preguntas que consideres pertinentes a partir de lasnecesidades identificadas en las actividades 2.1 y 2.2.
2. Puedes descargar el temario del taller para ubicar los temas.
3. Guarda el archivo en esta sección de la plataforma como se muestra en el siguienteejemplo; si tu nombre es Lozano Ramírez Cecilia, el nombre del archivo será Act_2_3_LORC.doc.
3.2 Tarea. Saberes para analizar la práctica educativa
1. Descarga la Tabla 2 “Saberes para analizar lapráctica educativa” con la que examinarás los problemas y las necesidades identificados en la actividad 2.3.
2. Registra en el espacio correspondiente de la Tabla 2 los problemas y necesidadesdesagregados de acuerdo con los seis saberes.
3. Discute en equipo la tabla que realizaste, modifícala si lo consideras necesario y guárdala en esta sección como se muestra en el siguiente ejemplo; si tunombre es Lozano Ramírez Cecilia, el nombre del archivo será Act_3_2_LORC.doc.
4.1 Tarea. La tutoría como recurso para afrontar las necesidades y problemas de la práctica profesional
1. En unejercicio grupal, recupera la “Tabla de funciones y responsabilidades en el Marco de la Tutoría”, elaborado en el Tema 4 del Taller, para identificar aspectos de la Tutoría que reconoces como recursos paraafrontar las necesidades y problemas de la práctica profesional.
2. Puedes descargar el temario del taller para ubicar los temas.
3. Redacta en equipo las conclusiones en un documento en formato Word(máximo 600 palabras).
4. Guarda de manera individual el archivo en esta sección de la plataforma como se muestra en el siguiente ejemplo; si tu nombre es Lozano Ramírez Cecilia, el nombre delarchivo será Act_4_1_LORC.doc.

6.1 Tarea. El profesorado principiante, inserción a la docencia
1. Analiza el texto “El profesorado principiante, inserción a la docencia” de Carlos Marcelo García...