Proyectos

Escuela Secundaria General No. 13

“Miguel García Rodríguez”

Clave: 02DES0033F









Materia: Historia de México 2

Profesor: Rafael Salmerón Amparán

Nombre del Alumno(a):

Nancy Corina González Martínez

Tercer Grado, Grupo 3, Turno Matutino



Proyecto 7:

Desde la culminación de la Independencia hasta el inicio de la Revolución Mexicana. Parte 1Fecha: 2 febrero 2012



Introducción

En este proyecto estudiaremos los cambios que existieron a partir del triunfo en la guerra de independencia









Desde la consumación dela Independecia hasta el inicio de la Revolución Mexicana. Parte 1: Panorama del periodo. Hacia la fundación de un nuevo Estado. En busca de un sistema político.



Primera parte: Cuestionario.¿Qué tipo de personas comenzaron a llegar a nuestro país en la época comprendida entre 1821 a 1911? Además, da el nombre de dos personajes que llegaron así a nuestro país. Empresarios,diplomáticos, aventureros y artistas como el pintor Johan Moritz Rugendas y el diplomático Henry George Ward
Después de 10 años de conflicto armado (la lucha por la Independdencia) ¿Cuál era la situación de laeconomía en México? Específicamente de la agricultura y la minería. Era muy complicada debido a los movimientos insurgentes y se encontraban en una situación degradada
¿Cómo se llamó el libro queescribió la Marquesa Calderón de la Barca? ¿En qué consistía y cuál fue su importancia? ¨La vida en medico¨ y se trataba de diversas cartas que la marquesa mando a sus amigos en Europa enlas querelataba las tradiciones y costumbres de México
¿En qué periodo vivió la Condesa Calderón de la Barca en nuestro país? 1839 y 1842
¿Qué acontecimiento favoreció la creación de una identidad nacional? Crearun pasado común entre todos los mexicanos y crear una serie de símbolos en los cuales se identificara el mexicano
¿México tuvo facilidad para constituirse como nación en sus primeros años de vida...