Proyectos

Lunes, 7 de enero de 2013


❖ Saludo

❖ Bienvenida

❖ Dinámica grupal: Pica – pica la ensalada: los alumnos repetirán la canción después de la maestra y harán lo que ésta les indique al terminar la canción, como abrazarse, saludarse, comentar en pareja lo que más les gustó en los días de vacaciones, entre otras.

← Actividad:

✓ Conversar acerca de la historia delos tres Reyes Magos.

✓ Colorear las imágenes de adoración por parte de los Reyes Magos al Niño Dios y escribe qué le regala tu corazón.

RECREO

✓ Hablar acerca de la Unidad Didáctica y escoger el tema y nombre a desarrollar.

ÁREA DE APRENDIZAJE: Matemática

CONTENIDO: Adición y sustracción con números naturales y decimales.

← Inicio: Analizar y responder en forma oral: …en las etapas anteriores, recorrieron 112,5 km y 46 km. En esta etapa, recorrerán 151,2 km. ¿Cuánto recorrerán en total?...

✓ ¿Qué deben hacer para saber cuánto recorrieron los ciclistas al final de esa etapa?, ¿Con qué clase de número operarían?, ¿Sabes cómo se suman los números naturales con los decimales?

← Desarrollo:

✓ Adición de un número natural con un número decimal.← Cierre:

✓ Estima mentalmente el resultado de las siguientes operaciones. Luego las resuelves y compara la solución estimada con la calculada:

a) a) 275,43 kg + 102 kg b) 507,86m + 204m + 123,05m

COMPUTACIÓN- BIBLIOTECA

TAREA:

✓ Resuelve los ejercicios 1) a, c y e de la pág. 16. Matemática fácil. Traer la colcc. Bic.

Martes, 8 de enero de 2013

❖Saludo

❖ Oración

❖ Dinámica: Describamos a un compañero física y personalmente.



ÁREA DE APRENDIZAJE: Religión

CONTENIDO: Jesús de Nazaret

← Inicio: Nombrar algunas características de la personalidad de Jesús.

← Desarrollo:

✓ ¿Cómo era Jesús?

✓ Rostro de Jesús.

← Cierre:

✓ Dibuja a Jesús y copia del pizarrón las características de supersonalidad alrededor de la imagen.

RECREO



ÁREA DE APRENDIZAJE: Ciencias naturales

CONTENIDO: Los plásticos y la industria petroquímica

← Inicio: En nuestra vida utilizamos una gran variedad de objetos plásticos, que tienen diversas aplicaciones. ¿Conoces sus características?, ¿qué usos le das a los plásticos en tu vida diaria?

← Desarrollo:

✓ ¿Qué son losplásticos?

✓ Características del plástico.

✓ Clasificación de los plásticos.

← Cierre:

✓ Dibuja algunos objetos de plástico que utilices diariamente y explica de qué forma puedes reciclarlos.

AREA DE APRENDIZAJE: Sociedad

CONTENIDO: Las poblaciones y sus actividades económicas.

← Inicio: Pedir a los alumnos que describan a una población rural y a una urbana.← Desarrollo

✓ La población rural y urbana.

✓ Relación entre el campo y la ciudad.

← Cierre:

✓ Realiza un dibujo con las características más relevantes de la zona rural y urbana. Describe cada una.

TAREA:

✓ Traer el libro de ciencias sociales de la colección Bicentenario para el jueves.

✓ Investiga los siguientes términos: aislantes térmicos,olefinas, naftas, gases, polietileno, poliuretano y el polivilino. Para el jueves, estudiar los términos para explicarlos en clase.

✓ Para mañana trae un dibujo o recorte q se relacione con la paz, que sea pequeño.

























Miércoles, 9 de enero de 2013

❖ Saludo

❖ Oración

❖ Deporte

RECREO

ÁREA DE APRENDIZAJE: Lenguaje ycomunicación

CONTENIDO: La investigación y tipos de preguntas

← Inicio: cuando realizas una investigación para tus tareas o trabajos, ¿sabes qué pasos seguir para ordenar tus ideas?

← Desarrollo:

✓ ¿Qué es una investigación?

✓ Pasos para seguir una investigación

← Cierre:

✓ Conversar sobre algunos temas que les llame la atención, luego escribir preguntas...