Proyectos

1. ¿Dónde nace y con qué otro nombre se le conoce al Conductismo?
R= Nace en el siglo XIX, en un momento histórico denominado por el introspeccionismo; conocido también como behaviorismo.

2.¿objeto de estudio para la psicología desde el punto de vista del conductismo?
R= La conducta humana observable

3. ¿creador del condicionamiento operante y primeros conceptos del Conductismo?R= Iván P. Pavlov (1849-1936)

4. Menciona los representantes del Conductismo:
* John B. Watson (1878-1958)
* Iván P. Pavlov (1849-1936)
* Burrhus Frederic Skinner (1904-1990)5. Propone el condicionamiento operante o instrumental :
R= Burrhus Frederic Skinner

6. ¿Cómo es considerado el aprendizaje para el Conductismo?
R= como un cambio relativamente permanente enla conducta del sujeto que no se debe a la maduración sino a la práctica.

7. Consideraba que la “epistemología genética era la disciplina que estudia los mecanismo y los procesos mediante loscuales se pasa de un estado de menor conocimiento a los de conocimiento más avanzado”:
R= Jean Piaget

8. Menciona los 4 estadios de aprendizaje según Piaget:
-Periodo Sensomotriz (0-2 años)
-Periodo pensamiento pre operacional (2-8 años)
-Periodo de las operaciones concretas (8-12 años)
-Periodo de las operaciones formales (12-15 años)
9. ¿Cómo define Piaget el aprendizaje?
R=Como un proceso activo, en donde las relaciones sociales y la colaboración entre los estudiantes y los adultos son de suma importancia ya que el conocimiento se construye desde adentro.

10. Paraeste personaje el conocimiento se adquiere por recepción o descubrimiento y que este se integra por repetición o significados:
R= David P. Ausubel

11. ¿Cómo se produce el aprendizaje subordinado?R= Cuando las nuevas ideas son relacionadas subordinadamente con las ideas o conceptos previos de nivel superior, llamadas inclusores que sirven de anclaje para las nuevas ideas

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