proyectosociojuridico

Páginas: 37 (9099 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
RÓMULO GALLEGOS
ALDEA UNIVERSITARIA YOLANDA RIVERA DE PIERUZZINI
MISIÓN SUCRE - ARAURE













COOPERACIÓN LEGAL PARA LA REGULARIZACIÓN EN LA TENENCIA DE BIENHECHURIAS PARA LOGRAR EL AFIANZAMIENTO DE LA SEGURIDAD JURÍDICA DE LOS HABITANTES DELA COMUNIDAD MIRAFLORES I, MUNICIPIO ARAURE ESTADO PORTUGUESA










TUTOR: Abg. Juana Maritza Vargas









ENERO DE 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
RÓMULO GALLEGOS
ALDEA UNIVERSITARIA YOLANDA RIVERA DE PIERUZZINI
MISIÓN SUCRE - ARAURECOOPERACIÓN LEGAL PARA LA REGULARIZACIÓN EN LA TENENCIA DE BIENHECHURIAS PARA LOGRAR EL AFIANZAMIENTO DE LA SEGURIDAD JURÍDICA DE LOS HABITANTES DE LA COMUNIDAD MIRAFLORES I, MUNICIPIO ARAURE ESTADO PORTUGUESA




Triunfadores: C.I.


Br. Castillo G. José R.
Br. Gutiérrez M, Nery A.
Br. Reyes A., Héctor R.
9.835.246
5.942.293
16.042.721

Unidad Curricular: Proyecto ComunitarioSocio-Jurídico
Programa Nacional Formación de Derecho Municipalizado
Tutor: Abg. Juana Maritza Vargas









ARAURE DE 2014
ÍNDICE


INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I
1. Reseña de la Comunidad pp.


1.2 Socio Indicadores
1.2.1 Indicadores socio geográficos
1.2.2 Indicadores socio históricos
1.2.3 Indicadores socioeducativos y culturales
1.2.4 Indicadores socioreligiosos y cultos
1.2.5 Indicadores sociopolíticos
1.2.6 Indicadores socio laborales
1.2.7 Descripción del Consejo Comunal

CAPÍTULO II
2. Diagnóstico de la Comunidad
2.1 Jerarquización de las Potencialidades y Necesidades de la
Comunidad
2.2 Diagnóstico de las necesidades detectadas para su atención
2.3 Antecedentes de la investigación
2.4 Investigación e inducciónteórica (Bases teóricas)
2.5 Bases legales
2.5.1 Bases Constitucionales
2.5.2 Bases Legales
2.5.3 Bases Reglamentarias o Normas de Menor Jerarquia
2.6 Relación del Proyecto y el Plan de la Patria (2013 – 2019)

CAPÍTULO III
3. Diseño del Proyecto
3.1 Nombre del Proyecto
3.2 Naturaleza del proyecto (Metodología de la investigación)
3.3 Objetivos delProyecto
3.3.1 Objetivo general
3.3.2 Objetivos específicos
3.4 Actividades y temporizaciòn para el desarrollo del proyecto
3.4.1 Destinatario (Población y muestra)
3.4.2 Recursos y medios
3.4.3 Plan de inversión

CAPÍTULO IV
4.1 Resultados
4.2 Conclusión
4.3 Bibliografía
4.4 AnexosINTRODUCCIÓN


La asistencia académica que brinda la Fundación Misión Sucre a las diversas comunidades del municipio Araure, estado Portuguesa y más específicamente al sectorMiraflores I, surge a través de la necesaria vinculación de formación profesional estudiantes – comunidades, en el afán de orientar la creación y el robustecimiento de los medios de participación ciudadana para la formulación y control de las políticas públicas y también para la práctica con responsabilidad de una importante investigación en sitios llamados populares desde el punto de vista de lasociología y poner en práctica de manera integral un proyecto socio - jurídico, que de origen en gran escolar al proceso de aprendizaje de los profesionales del futuro, pero siempre bajo un esquema investigativo e integral, que genere procesos de transformación en la sociedad y que como consecuencia lograr convertir en realidad las normas constitucionales establecidas en el tercer título, que establece...
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