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UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA SALUD

LICENCIATURA EN ENFERMERIA

5° SEMESTRE GUPO 3
SALUD Y SOCIEDAD

JULIO- DICIEMBRE 2014

“NUMERO DE TAREA 1”
TITULO: SALUD Y SOCIEDAD

FECHA DE ENTREGA: 08-08-14





TITULO: SALUD Y SOCIEDAD
EL HOMBRE COMO UNIDAD BIOPSICOSOCIAL
Para poder estudiar al hombre es necesario tomar en consideracióntres aspectos fundamentales:
Biológico, que estudia la estructura y el funcionamiento del organismo.
Psicológico, que estudia la personalidad y las relaciones interpersonales.
Social, que estudia las leyes, las relaciones y la cultura del hombre
A pesar de que estos tres aspectos implican conceptos y métodos diferentes, tienen el mismo objeto de estudio: el hombre como una unidadbiopsicosocial.
El hombre es un ser vivo, pero diferente de los vegetales otros animales debido a que posee características exclusivas adquiridas en el proceso evolutivo, como el lenguaje simbólico, el pensamiento abstracto y la capacidad de creación cultural. Proviene de antepasados de organización inferior pero, en lugar de acrecentar sus instintos, desarrollo más su inteligencia, con lo cual puedo elegirentre multiples ambientes y formas de vida; además, adquirio la capacidad de modificar el medio ambiente del cual forma parte.
El hombre como individuo normal no se puede existir en aislamiento; sus procesos mentales y su conducta solo son inteligibles en función de su interrelación con otros individuos de la misma especie. Algunos animales viven en grupos, pero estos carecen de la flexibilidad yadaptabilidad de las agrupaciones humanas. Cuando el hombre nace se encuentra en un medio con normas, ideas, hábitos, técnicas y formas de organización; sin embargo, también tiene, entre otras, las siguientes capacidades:
Capacidad de experimentarse a sí mismo como una entidad, como algo único, distinto; tener conciencia de sí mismo y buscar formas de relacionarse con los demás y con el mundoRazonar, tratar de comprender al mundo y así mismo, investigar el porqué de las cosas, descubrir leyes científicas, crear sistemas religiosos, filosóficos y técnicos para alcanzar su papel de preponderancia en la naturaleza.
Poseer lenguaje simbólico; es decir, representar por medio de símbolos orales, escritos y de otro tipo las sensaciones de su cuerpo y sus ideas, y utilizar dicho lenguaje paraaprender no solo mediante su experiencia, sino también de la experiencia de los demás.





Tener imaginación, que lo hace angustiarse ante los peligros y las consecuencias de su conducta, y resolver mentalmente los problemas antes de enfrentarse a ellos.
Pensar de manera crítica, lo cual le permite escoger y decidir, tener responsabilidad ante sí mismo y ante los demás

El hombre es unente social porque recibe influencias favorables y desfavorables como resultado de la interacción con la sociedad (constituida por semejantes a él) que lo rodea y con el medio ambiente físico, en el cual lleva a cabo su vida. Por lo tanto, se establecen interrelaciones complejas de los seres humanos con los seres humanos y con su entorno, dando como resultado que el hombre es un elemento más de lacomunidad social y de un ecosistema. Que permite enmarcar a la salud como la correcta aptitud para dar respuestas armónicas que sean acordes y ajustadas a los estímulos del ambiente (físico y la comunidad) y que garanticen una vida activa, creadora y una progenie viable, lo que con lleve al hombre a manifestar se en el óptimo de su capacidad.
El hombre es un ser complejo que posee granestructura en su organismo y mental que le permite relacionarse o no con otras personas y seres vivos, y tener un comportamiento muy distinto al de los otros seres vivos. El crecimiento humano es un fenómeno biológico complejo, y representa una parte vital en el desarrollo normal de todos los niños. Se refiere a los cambios cuantitativos en el tamaño y la masa corporal a partir de la transformación de...