proyrcto de danzas folkloricas
Páginas: 3 (721 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2014
INTRODUCCIÓN
El movimiento rítmico y la danza se encuentran integrados a la expresión corporal junto con los elementos musicales. El cuerpo es capaz de expresar y comunicar sensaciones ysentimientos a través de sus movimientos relacionándose con los demás y con el espacio. Por ello debe potenciarse en los niños y las niñas el control y el dominio de sus movimientos, evolucionando desdeel movimiento libre en el espacio hasta llegar al aprendizaje de las danzas.
A través de estos medios de expresión se ofrece a los niños y las niñas la posibilidad de desarrollar la escucha atenta,el sentido y la coordinación del ritmo. La danza conlleva diversidad de formas de organización del grupo, de modo que se asegura una participación equitativa, así, como la aceptación de cada uno porlos demás. Además da a conocer nuevas formas de actividad que podrán poner en práctica en sus horas libres ya que un ofrece un nivel óptimo de participación en grupo y de diversión.
Esta experienciaconlleva a la reflexión y a la toma de conciencia sobre la importancia del arte y la creatividad en el que hacer educativo y en el desarrollo de valores, convirtiéndose en un eje transversal delproyecto educativo de cualquier Institución escolar (la creatividad entendida como la competencia del ser humano para reagrupar elementos y/o añadir otros para formar algo nuevo haciéndose evidente que lacreatividad es también dominio de todas las áreas del conocimiento, dentro de ellas, la danza.
La danza permite al estudiante tener un enfoque integral dela realidad y convertirse en partícipe activode la misma, dándole una visión macro de su quehacer diario, y en ese juego de colocar en contacto el mundo interior con el exterior, cargar de sentido su actividad escolar y su vida en general.JUSTIFICACION
La danza folclórica revela los diferentes caracteres, tradiciones y trajes distintivos de una nación, además es una experiencia cultural que entretiene y alegra.
En las danzas...
INTRODUCCIÓN
El movimiento rítmico y la danza se encuentran integrados a la expresión corporal junto con los elementos musicales. El cuerpo es capaz de expresar y comunicar sensaciones ysentimientos a través de sus movimientos relacionándose con los demás y con el espacio. Por ello debe potenciarse en los niños y las niñas el control y el dominio de sus movimientos, evolucionando desdeel movimiento libre en el espacio hasta llegar al aprendizaje de las danzas.
A través de estos medios de expresión se ofrece a los niños y las niñas la posibilidad de desarrollar la escucha atenta,el sentido y la coordinación del ritmo. La danza conlleva diversidad de formas de organización del grupo, de modo que se asegura una participación equitativa, así, como la aceptación de cada uno porlos demás. Además da a conocer nuevas formas de actividad que podrán poner en práctica en sus horas libres ya que un ofrece un nivel óptimo de participación en grupo y de diversión.
Esta experienciaconlleva a la reflexión y a la toma de conciencia sobre la importancia del arte y la creatividad en el que hacer educativo y en el desarrollo de valores, convirtiéndose en un eje transversal delproyecto educativo de cualquier Institución escolar (la creatividad entendida como la competencia del ser humano para reagrupar elementos y/o añadir otros para formar algo nuevo haciéndose evidente que lacreatividad es también dominio de todas las áreas del conocimiento, dentro de ellas, la danza.
La danza permite al estudiante tener un enfoque integral dela realidad y convertirse en partícipe activode la misma, dándole una visión macro de su quehacer diario, y en ese juego de colocar en contacto el mundo interior con el exterior, cargar de sentido su actividad escolar y su vida en general.JUSTIFICACION
La danza folclórica revela los diferentes caracteres, tradiciones y trajes distintivos de una nación, además es una experiencia cultural que entretiene y alegra.
En las danzas...
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