Proyrecto De Investigacion Sobre El Agua

•

Indagación e interpretación de información procedente de diversos

fuentes sobre la problemática de nuestro ambiente..

•

Lectura analítica y comprensiva de material bibliográfico yde artículos

de actualidad periodística.

•

Organización de información cualitativa y cuantitativa en cuadros y

gráficos de creciente complejidad.

•

Interpretación y elaboraciónde cartografía temática.

•

Comparación y explicación de diferentes realidades mundiales a partir

de la indagación.

•

Identificación y resolución de situaciones problemáticas.

•Comunicación de la información analizada en forma clara, ordenada y

jerarquizada, a través del uso de diferentes recursos.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:

•

Respeto por el pensamientoajeno y aceptación de ideas u opiniones

diferentes.

•

Tolerancia frente a los logros y errores durante el desarrollo del proyecto

de Investigación.

•

Valoración del conocimientocientífico para la comprensión de los

problemas y procesos ambientales.

•

Participación en la resolución del problema de los Residuos Sólidos

Urbanos mediante el uso de vocabulariogeográfico preciso.

•

Sensibilidad y solidaridad ante las necesidades del prójimo e interés y
compromiso para brindar ayuda a la comunidad educativa y a la
sociedad a la que pertenecen en loque respecta al cuidado del
medioambiente.

Actividades

Actividades Iniciales (concientización y recuperación de aprendizajes previos)

Lectura de recortes periodísticos sobre latemática.

Enunciado del problema y conocimiento del proyecto de investigación:

diseño del plan de trabajo, cronograma de la investigación escolar,

metodología a aplicar según el tipo deinvestigación.

Localización del espacio geográfico y la población a estudiar.

Actividades guiadas (investigación escolar y aprehensión de conceptos)

Búsqueda de información en diversas fuentes...