PRPA 1
Unidad Didáctica I
Caso práctico
En el departamento de Administración y Marketing del Servicio de Prevención BÉTICA DE PREVENCIÓN S.L., prestan servicios entre otros compañeros y compañeras, Rafael como auxiliar administrativo, Cristina como técnica de prevención con funciones comerciales y Violeta, la jefadel departamento. Todos ellos comenzaron a prestar servicios en la empresa desde que se creó en 1996; entonces BÉTICA DE PREVENCIÓN S.L. ofrecía todas las especialidades propias de un servicio de prevención ajeno (Medicina, Seguridad, Higiene y Ergonomía y Psicosociología) pero sólo desarrollaba sus actividades en la provincia de Sevilla. En la actualidad, esta empresa, con domicilio social en laAvenida Palmerín nº 1 de Sevilla y con una plantilla de 325 trabajadores, ofrece sus servicios a las empresas de toda Andalucía a través de sus sedes radicadas en cada una de las capitales de provincia de nuestra comunidad.
Cierto lunes, mientras los tres charlaban sobre el fin de semana, llegó el correo y Rafael exclamó:
¡Vaya rollo¡ Otra vez a repartir los periódicos y revistas de economía cuandotodo el mundo sabe que nadie se los lee, que a ninguna persona le interesan y que sólo sirven para malgastar papel.
¡No digas eso, Rafa! - le respondió Cristina-. Yo las leo no sólo porque me gustan sino porque esa información me interesa a mí como mujer, como ciudadana y como trabajadora de esta empresa.
Para que dejes de decir esas tonterías, entre las dos te vamos a convencer de que buenaparte de tu vida y de nuestro trabajo depende de lo que se publica en esas revistas -dijo Violeta mientras Cristina asentía-
¡Pues ya podéis empezar porque tenéis un gran trabajo...... -comentó Rafael.
La actividad económica en Andalucía
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Unidad Didáctica I
Introducción
Cuando viajamos por Andalucía es fácilsorprenderse: por la alegría de los andaluces y las andaluzas por nuestras maravillosas catedrales y colegiatas rebosantes de solemne religiosidad, por la serenidad que transmiten nuestros parques naturales, por la evocadora brisa que acompaña los atardeceres desde la orillas de nuestras costas .... Y también por los contrastes que suponen que detrás de nuestras grandes avenidas existan otrasconstrucciones menores donde habitan algunas personas que conviven con la pobreza; que no demasiado lejos de los grandes complejos hoteleros y de los lujosos clubes naúticos de nuestras costas existan centros de apoyo médico y humano a las personas que arriesgan todo lo que tienen, su vida, por embarcarse en una patera para huir de un mundo en el que carecen de lo más elemental para sobrevivir. Ya sabes queestos contrastes no son exclusivos de nuestra tierra sino que se producen en todos los países de nuestro entorno; y por eso tenemos la obligación de conocer cómo funciona la economía para saber porqué se producen y cómo podemos incidir sobre ellos (¡si queremos, claro¡) y saber si de verdad otro mundo es posible aquí y allá.
Para saber más
Mira la realidad de la economía con unos ojos distintos delos habituales en esta página:
Otras formas de ver la economía
La actividad económica en Andalucía
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Unidad Didáctica I
La economía y las personas
- Vengo de comprar la lotería y como me toque, me vais a ver por los mail que os mandaré desde el Caribe. -dijo Rafael al volver del desayuno- porque a la empresa esque no vuelvo.
- Rafael, no digas tonterías -le respondió Violeta-. Primero no te va a tocar; segundo, a nadie le toca tanto dinero como para dejar de trabajar; y tercero ¿tú sabes lo importante que es trabajar para ti y para todos? Y todavía más si como nosotros trabajamos en un servicio de prevención.
Seguro que tú y la mayoría de las personas que conoces están trabajando o buscando un empleo o...
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