Prpuesta Sobre Mejoras De La Educacion y Cultura

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Misión Sucre Municipio Torres
Carora- Torres- Lara

 
 
 

 
 Integrantes:
Adam Mireya
Álzate  Carlina
Concha Teresita
Navas Naila
Prof. Lic. Jorge Flores
Unidad Curricular:
Educación y Cultura en Venezuela
Sección “401”
  
Carora, Julio 2011

Un sueño dela mayoría de venezolanos que hoy construimos el nuevo país que soñamos para las futuras generaciones, en primer lugar abarca la educación y cultura porque se plantea una vía, una alternativa, paraque nosotros mismos podamos gestar el país que todos queremos tener, y que podemos lograr en un futuro no muy lejano, si asumimos con responsabilidad los cambios que debemos emprender para corregir elrumbo, basándonos en la gente, las instituciones, el liderazgo y una buena estrategia de desarrollo y aplicación de políticas públicas ajustadas a la realidad del país, no estamos muy lejos delograrlo.
Ser hoy parte de ese gran equipo a través de esta trinchera como lo es la Universidad Bolivariana de Venezuela, como estudiantes del Programa de Formación de Grado Gestión Social del DesarrolloLocal. Nos enorgullece a este equipo de trabajo analizar la situación actual de la cultura y la educación en Venezuela y tener como conclusiones esta propuesta ya que es una excelente oportunidadpara aportar un pequeño grano de arena en la construcción colectiva del nuevo modelo de educación para nuestro país.
Pero empecemos por reconocer los grandes logros que la revolución Bolivariana halogrado en materia de Educación y Cultura, porque sería injusto desarrollar una propuesta de mejoras sin reconocer que se ha avanzado a pasos agigantados tanto que Venezuela en materia educativa superaa los demás países de América Latina y, en algunos casos, al resto del mundo.
Consideramos las proponentes que uno de los principales problemas que aún persisten es la burocracia y corrupción a...