prtafolio de evidensias sporte y mantenimientode pc

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No. 122
CARRERA: SOPORTE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CÓMPUTO

Max QUEZADA CHAVEZ
3N
CBTIS 122

MODULO II: MANTIENE EL EQUIPO DE CÓMPUTO Y SOFTWARE
MODULO II: MANTIENE EL EQUIPO DE CÓMPUTO Y SOFTWARE.
SUBMODULO I: REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO
Conceptos de conocimientos previos:
1. Componentes principales de unacomputadora
2. Componentes internos
3. Componentes externos
4. Dispositivos de entrada y de salida
5. Reglas básicas de configuración e instalación física del dispositivo. Temas a desarrollar
1. Conceptos de mantenimiento preventivo
1 Analogías de mantenimiento preventivo
2 ¿Qué es mantenimiento preventivo para PC's?
3 Tipos de mantenimiento para la PC's
2. Elementos esenciales para realizar elmantenimiento preventivo
1 Área de trabajo
2 Mesa de trabajo
3 Herramientas necesarias
4 Productos de limpieza y Materiales
5 Medidas de seguridad
3. Procedimiento para el mantenimiento preventivo
1 ¿Qué es un procedimiento?
2 Pasos a seguir para el mantenimiento
4. Limpieza del gabinete
1 Externa
2 Interna
1 Cables
2 Medios de almacenamiento
3 Tarjetas de expansión
4 Tarjeta Madre5 Procesador
6 Disipador
7 Fuente de poder
8 Ensamblar la computadora
4.3. Posibles fallas u omisiones

5. Limpieza de periféricos
1 Limpieza de Monitor
2 Limpieza de Teclado
3 Limpieza de Ratón
4 Limpieza de Impresora
5 Otros
6. Revisión continúa
1 Respaldar la información
2 Optimización de espacio, detección y corrección de errores en el disco duro
3 Desfragmentadores
4 Emplearlas utilerías del antivirus de software. (Dr. Méx, Internet, firewall,)
5 Establecer puntos de recuperación del equipo de cómputo
6 Reinstalar software y controladores.
7 Crear imagen de disco de almacenamiento fijo
8 Actualizar hardware y software
7. Elaborar reporte de actualización de equipo de cómputo.

COMPETENCIAS:
Genéricas:
1.6 Administra los recursos disponibles teniendo encuenta las restricciones para el logro de sus metas.
1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
Disciplinares:
Ce 3. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
Cs1. Identifica el conocimiento social y humanista como una construcciónen constante transformación.
De Empleabilidad:
AD5 Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo.
PO2 Tener claras las metas y objetivos de su área y de su puesto.

EVALUACION:
Portafolio de evidencias: 50%
Examen: 30%
Tareas y Prácticas: 20%
TOTAL 100%

INTRODUCCION:
La computadora hoy en día se ha vuelto una herramienta indispensableen muchas áreas, lo mismo puede servir para calcular la distancia de la estrella más lejana de nuestro sistema solar como para la diversión y esparcimiento de un niño que utiliza para jugar, al igual que el ama de casa la puede utilizar para llevar una gran colección de recetas de cocina, y como cualquier herramienta necesita cuidados tratos especiales.
Podemos encontrar una computadoraprácticamente en todas las actividades del hombre, en la escuela, en la casa, en el trabajo.
Así mismo, encontramos computadoras en los negocios de toda clase, en la tienda de la esquina, en los aeropuertos, en los aviones, en los hospitales, en los talleres, en las escuelas, etc.
En ese sentido, resulta indispensable mantener en buen funcionamiento la computadora por lo que en este curso, aprenderemos adar mantenimiento preventivo a las computadoras que les permita durar más tiempo en funcionamiento adecuado.
1Conceptos de mantenimiento preventivo
1.1analogías e mantenimiento
ANALOGIA -
Analogía significa comparación o relación entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o más objetos o experiencias, apreciando y señalando características generales y particulares,...