prtesentacion

PATCM

Proyecto
Mejorar el rendimiento escolar utilizando estilos de aprendizaje que fortalezcan el aprendizaje en el alumno

jose




23 DE ENERO DEL 2013
SAN LUIS POTOSI, S. L. P


1. DIAGNOSTICO
Este proyecto se elaborara en la Esc. Sec. Gral. el personal que lo conforma es un director, subdirector, 4 administrativos, 3 prefectos, 1 trabajadora social, 3 intendentes, 3maestra de español, 2 maestros de matemáticas, 5 maestros de ciencias, 5 maestros de sociales, 5 maestros de ingles, 2 maestro de educación física, 4 maestros de artísticas, 4 maestros de taller, 1 bibliotecaria y maestra de computo, una cancha deportiva y campo de futbol, consta de 10 aulas de clase y laboratorio un aula de medios, oficinas administrativas y terreno con una gran extensión deaéreas verdes y un pozo de agua que asegura este vital liquido a nuestra institución. En donde vale señalar que muchos de los trabajadores que laboran en esta institución no viven de esta profesión porque perciben un salario bajo, viéndose en la necesidad de buscar otra fuente de trabajo, ausentándose muchas veces de este entorno laboral, provocando un rendimiento bajo en su labor académica.
Eltrabajo colaborativo se dificulta bastante por la diversidad de ideas e inconformidades originadas por las pocas expectativas que tienen de la profesión que desarrollan muchos compañeros, dificultando el desarrollo de esta dinámica grupal necesaria para mejorar el rendimiento escolar de la institución educativa, sumando esto a la apatía de una gran cantidad de padres de familia en la solución deactividades escolares de sus hijos y mejoras del la comunidad escolar y alumnos con gran cantidad de problemas derivados de su entorno donde se desarrollan como personas.
En mi trabajo diario como docente frente a grupo hemos constatado las deficiencia de nuestros alumnos en el rendimiento académico causado por el poco interés en el proceso enseñanza aprendizaje derivados por la desintegraciónfamiliar, poco trabajo colaborativo de padres de familia para apoyar en la realización de las actividades escolares de sus hijos. La escuela está ubicada en un punto conflictivo donde existen vicios que influyen negativamente en nuestros alumnos, algunos de los padres de familia carecen de los recursos necesarios para solventar los diferentes gastos que se derivan en la adquisición de recursos ymateriales y cotas de inscripción a la escuela.

2. TEMA
Mejorar el rendimiento escolar utilizando estilos de aprendizaje que fortalezcan el aprendizaje en el alumno

3. OBJETIVO

Utilizar estrategias de trabajo que aporten elementos teóricos que se traduzcan en la práctica en cambios sociales tangibles, fomentar la confianza del grupo, fomentar la participación de cada uno de los alumnos.Formalizar y certificar, en el ámbito escolar, actos de formación y de intercambios de saberes centrados en un tema, una problemática, una obra, un concepto, una idea, un discurso o una persona y contribuir a que los alumnos y las alumnas, eleven la calidad de la educación.
fortalecer valores, actitudes y prácticas positivas como el trabajo cooperativo, la equidad y la identidad, con visión decalidad que ayude a potenciar el trabajo para encontrar el sentido de ese todo que nos transforme y que nosotros buscamos cambiar.
desarrollo de actividades conjuntas que posibiliten el descubrimiento de potencialidades y debilidades de alumnos y sus alumnas en el proceso educativo, para dar la orientación y apoyo oportuno.
Permitir a los padres y madres de familia identificarse entre sí y conlos alumnos y las alumnas para apoyar y participar en las actividades que se realicen, a fin de lograr el éxito de sus hijos e hijas

4. METAS

Desarrollar habilidades para trabajar en equipo a partir de modelos positivos de conducta que liberen el potencial de los educandos. e innovar, establecer retos progresivos, liberarse de las rutinas, desarrollar la creatividad. Potenciar a los...