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PRUEBA SUMATIVA
SEGUNDO AÑO BÁSICO

Alumno (a)
:

Curso
:

Fecha
:

Puntaje ideal
:
54
Puntaje corte
:
32
Puntaje obtenido
:OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
Leer números del 0 al 50.
Componer y descomponer números del 0 al 50 de manera aditiva,
Comparar y ordenar números del 0 al 50 de menor a mayor.
Estimar cantidades hasta 50 ensituaciones concretas, usando un referente.
Demostrar que comprende la adición en el ámbito del 0 al 50.
Demostrar que comprende la sustracción en el ámbito del 0 al 50
Demostrar que comprenden larelación entre la adición y la sustracción al usar la “familia de operaciones” en cálculos aritméticos y en la resolución de problemas

I.- Lectura y representación de números
1.- Responde laalternativa correcta (2 puntos)
a) ¿Cómo se lee el número representado en el ábaco?




A. Dos y seis
B. Veintiséis
C. seis y dos
b) ¿Cómo se lee el número representado en el ábaco?A. Dos y uno
B. veintiuno
C. doce





2.- Representa cada número dibujando bloque de base 10. (3 puntos)





II.- Conteo hasta el 50
3.- Cuenta y escribe la cantidaddependiendo de cada caso. (2 puntos)



III.- Composición y descomposición aditiva de los números.
4.- Compón y escribe el número resultante.(8 puntos)
3D + 7U = 4D + 3U =
4D + 1U =2D + 6U =
10 + 2 = 40 + 1 =
30 + 8 = 40 + 5 =
5.- Escribe la descomposición aditiva canónica de cada número. (6 puntos)
47 = ___ + ___ 13 = ___ + ___
37 = ___ + ___24 = ___ + ___
25 = ___ + ___ 29 = ___ + ___

IV.- Comparación y orden de números hasta el 50
6.- Escribe los números de mayor a menor. (4 puntos)

18 34 32 15 27 26 39 41

___ > ___> ___> ___> ___ > ___> ___ > ___





7.- Escribe un número que cumpla con cada condición. (3 puntos)
Es mayor que 45 y menor que 50: _____
Es menor que 30 y mayor que 28: _____
Es cercano a...