prueb

1.- Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teóricas cognoscitivistas.
SEMEJANZAS
 Ambos utilizan estímulos externos.
 Estudian la conducta delindividuo.
 Están rígidos por una visión objetiva de la naturaleza del conocimiento.
 Comparten el uso de variadas estrategias de instrucción, tal como es el caso de la retroalimentación.
 Enplanificación ambos requieren conocimiento del tema.

DIFERENCIAS
CONDUCTIVISTA COGNOSCITIVISTA
Planificación rígida, estructurado por el adulto. Flexible, estructurado por adulto y niño
Metas acorto plazo Metas a largo plazo
Motivación extrínseca Intrínseca
Acentúa la memorización Acentúa el desarrollo de la comprensión
Se fomenta la dependencia del niño Fomenta la independencia del niñoAprendizaje pasivo Aprendizaje activo
El alumno es agente activo que busca su forma de aprender.


2.- CREE A LO MENOS CUATRO SITUACIONES HIPOTETICAS QUE EJEMPLIFIQUEN LOS 3 COMPONENTES DE LAPERSONALIDAD EXPUESTOS EN LA TEORIA FREUDIANA , EN LA CUAL EL “YO” ESTA EN EVIDENTE CONFLICTO AL TRATAR DE COMPLACER Y MESCLAR ENTRE EL “ELLO” Y EL SUPER “YO”

Cuando te gusta a alguien y lotienes al lado:
Acércate, tócalo y bésalo, etc.(Ello), Controlate,hazte el importante,cuidado con lo que piensa la gente (súper yo),Quiero acercarme y besarlo/a, pero me tengo que controlar , lo conoceréy luego veré que pasa.(yo

Estamos a dieta y pasamos por una vitrina, vemos algo rico para comer:
Cómpralo, es rico (ello), No lo compres, te hará mal estas a dieta, quieres verte flaca.(superyo), decisión tengo dinero y tiempo para comprarlo, pero si lo compro me salgo de la dieta debo comer poco.(yo)


Estas en examen y no estudiaste:
Cópiale a tu compañero (ello), si copiaspensarán que eres flojo, o hazlo con cuidado (súper yo) Lee el examen te acordarás de algo confía (Yo).
Necesitas un vestido y tu amiga tiene uno en su closet:
Sácalo, está muy bonito (ello), con...