Prueba 2 Ciclo Que Es La Historia

Páginas: 2 (389 palabras) Publicado: 5 de agosto de 2015
 PRUEBA ¿QUE ES LA HISTORIA? 2° CICLO
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
NOMBRE
APELLIDO
FECHA



PUNTAJE IDEAL: 7
PUNTAJE REAL
NOTA




Objetivo: Abarcar los contenidoscorrespondientes a el primer capítulo del modulo 1 ¿Qué es la historia? De 2° CICLO, extrayendo los conocimientos planificados para este tema.
ITEM I: SELECCIÓN UNICA
1. La historia tiene dos aspectosen los cuales puede ser estudiada, aquel que se encarga de estudiar y reconstruir rigurosamente el pasado de los seres humanos y de cómo estos vivían en sociedad; el aspecto señalado es :

a.Cotidiano
b. Ciencia
c. Personal
d. Disciplinario

2. ¿Cuál es el sentido de la historia?, ¿por qué nace la necesidad de estudiarla?

a. Porque nos hace individuos cultos
b. Porque nos ayuda a tomar buenasdecisiones
c. Porque nos permite comprender el presente
d. Porque ordena la vida del ser humano

3. “La historia es un proceso colectivo, es decir, no ocurre fuera de nosotros sino que se hace connosotros”; ¿Qué nos expresa la frase descrita?

a. Que la historia no solo es la hazaña de un personaje en particular
b. Que la historia no sería posible sin los hechos cotidianos
c. Todos somosparticipes de la historia.
d. Todas las alternativas son correctas

4. ¿Qué es el método científico, y que utilidad le brinda a la historia?

a. Método investigativo que ordena el correcto desarrollo de lossucesos.
b. Estudio opcional que se utiliza para investigaciones complejas
c. Es un método relacionado con la ciencia natural, no se aplica a historia
d. Ciencia que estudia la historia y permiteconcretarla en los libros



5. “ Respuesta o afirmación que se tiene inicialmente sobre el o los problemas detectados, sin haber realizado aun la investigación”; respecto a las etapas del métodocientífico, la definición corresponde a:

a. Planteamiento del problema
b. Interpretación de datos
c. Fuentes históricas
d. Hipótesis

6. La historia puede ser estudiada por medio de dos tipos de fuentes;...
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