Prueba 6º Lenguaje

Colegio Shirayuri
Depto. de Lenguaje y Comunicación
Prof: Jéssica Barraza M - Felipe Alarcón S.

Prueba de Lenguaje y Comunicación

Nombre: ______________________________ Curso: 6º____
29 de Marzo 2012
Fecha 2www Puntaje Ideal : 30 pts. Puntaje Logrado: _______

Nota:

OBJETIVOS:* Aplicar habilidades de comprensión en la lectura de textos en diferentes niveles (implícito o inferencial, valorativo, crítico y creativo)

Instrucciones:
* Relájate, concéntrate y, en silencio, disponte a resolver las preguntas que aparecen a continuación.
* Recuerda leer el ítem completo antes de comenzar a responder.
* Al finalizar la prueba, no olvides revisarladetenidamente para asegurarte de que has seleccionado o formulado las respuestas correctas. Una buena técnica es releer las respuestas y compararlas con cada pregunta.

Lee detenidamente los textos que se presentan a continuación y responde encerrando en un círculo la alternativa que consideres correcta

Texto 1

¡Ven a Sewell, en el corazón de Los Andes!

Las mejores vacaciones de tu vida teesperan en Sewell, ciudad minera declarada Monumento Nacional en la categoría “Zona típica y pintoresca de la sexta región”. Sewell es una de las atracciones más valoradas del país. Cientos de visitantes llegan cada año para recorrer un área de gran riqueza histórica. También pueden encontrar más diversión en los centros turísticos de la zona.
Sewell es uno de los lugares más originales de Chile yde América, por eso es la atracción favorita de muchos turistas. En este museo viviente, los visitantes experimentan la ciudad – campamento tal como era a principios de siglo. Visita las casas de la época, las tiendas, los edificios y el teatro. Da una vuelta por la “ciudad de las escaleras” y recorre el Museo Nacional de la Gran Minería del Cobre. Verás por qué una visita a Sewell es como cruzarun puente al pasado. Conoce el lugar en el que una compañía minera desafió la altura de Los Andes y el clima de la alta montaña y dio vida a una verdadera ciudad con barrios, hospital, escuelas y clubes. Conoce la vida diaria tal como era, con sus normas de convivencia social y la ley seca. Recorre su gran Escalera Central, una verdadera columna vertebral que cruza toda la ciudad – campamento, ydescubre las pequeñas plazoletas en las que sus habitantes solían encontrarse y compartir. Observa los edificios emplazados con tanta naturalidad en las frías montañas y formando una verdadera espina de pescado.
Visita después los lugares de interés cercanos como las termas, el club de campo o la reserva nacional Río Cipreses. Y no te olvides de visitar el Centro de esquí. También puedes ir alrodeo o practicar andinismo. El andinismo ha sido una de las actividades favoritas en los últimos años tanto de jóvenes como de adultos.
Pasa tus próximas vacaciones en Sewell y sus alrededores. Encontrarás actividades, alojamiento y comida para cualquier presupuesto y para satisfacer todos los gustos.

1- ¿Cuál es la idea principal del último párrafo?

a) Los visitantes pueden gastarmucho dinero durante sus vacaciones en Sewell.
b) Los visitantes de todas las edades pueden hallar algo con qué divertirse en Sewell.
c) Sewell tiene muchos lugares interesantes.
d) Sewell es un entretenido lugar para ir de vacaciones, al alcance de diferentes presupuestos.

2- Sewell es una atracción turística valiosa porque es:

a) Un lugar en que los visitantes puedenhallar actividades y comida al alcance de su presupuesto.
b) El sitio de muchos lugares interesantes.
c) Una zona declarada histórica.
d) Un área donde se ubican muchas entretenciones económicas.

3- Los recuadros muestran el orden en que fueron presentados los lugares descritos en el texto

Visita las Casas de la época. | | Recorre su gran Escalara Central. |

¿Qué va en el...