Prueba 7m0




EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
ENSEÑANZA BÁSICA



Segundo Semestre

Séptimo Básico

Colegio Particular Eben - Ezer
Profesora Cristina Rojo Vargas


 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES
 













 
Nombre:


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 













 
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Apellido Materno:

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
  
Curso:


 
 
 
 
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Ideal


 
 

 
 











Nota

 
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Real
 
 
 
 
 
 

Contenidos:

Reconocer la adolescencia como una etapa de la vida humana y comprender cómo se manifiesta la sexualidad.
Lección 1
Conocer, comparar e identificar las funciones de los sistemas reproductores, los efectos de las hormonas sexuales y las etapas del ciclo menstrual femeninoInstrucciones:

Lee atentamente cada interrogante y luego encierra la respuesta que consideres correcta.
Contestar solo con lápiz pasta.
No se permite entregar las respuestas con lápiz grafito, de lo contrario se les cobrara como respuesta nula.




1-.¿Qué carácter sexual secundario se presenta tanto en los hombres como en las mujeres durante la pubertad?

A. Agravamiento de la voz.
B. Crecimiento de lospechos.
C. Crecimiento del vello axilar.
D. Ensanchamiento de las caderas.
E. Formación de ovocitos.

Habilidad: Conocimiento

2. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una característica sexual primaria en la mujer?

A. Producción de ovocitos.
B. Ensanchamiento de las caderas.
C. Aparición de vello en las axilas.
D. Aumento de la masa corporal.
E. Producción de espermatozoides.Habilidad: Conocimiento


3. ¿Cuándo comienzan a aparecer las características sexuales secundarias?

A. En la vejez.
B. En la niñez.
C. En la adultez.
D. En la pubertad.
E. En la Adolescencia

Habilidad: Conocimiento


4. ¿Qué función cumplen los ovarios?

A. Unión de los gametos.
B. Formación de ovocitos.
C. Implantación del embrión.
D. Producción de testosterona.
E. Formación de espermatozoidesHabilidad: Conocimiento

5. ¿Cuál de las siguientes características son comunes a ovarios y testículos?
I. Comienzan a producir gametos en la pubertad.
II. Producen hormonas sexuales.
III. Son estimulados por la hipófisis.

A. Solo I.
B. I y II.
C. II y III.
D. I y III
E. I, II y III.

Habilidad: Conocimiento

6-. ¿Que son los cambios psicológicos?
A. Cambios en la forma de pensar, aprender yactuar.
B. cambios en la forma de relacionarse con las demás personas.
C. Cambios en la forma de actuar
D. Cambios es la sexualidad
E. No representa ningún cambio.

Habilidad: deducir


7-. ¿Qué es la sexualidad?
A. Es la identidad sexual
B. Es el sexo
C. Son las características sexuales secundarias
D. A y B
E. A y C
Habilidad: Conocimiento

8-. ¿Qué es la identidad sexual?
A. Características de serniño
B. Características de ser adulto
C. características propias de ser hombre o ser mujer
D. Características de la vejes
E. A y B
Habilidad: identificar

9-. ¿Qué diferencias existen entre la identidad sexual en la niñez, en la adolescencia?
I-.A los niños y niñas les gusta jugar, son curiosos y están habitualmente aprendiendo cosas nuevas

II-. Los adolescentes prefieren estar con su grupo depares, compartir con ellos diversas actividades

III-. Las funciones del cuerpo también sufren cambios; en el caso de la mujer, ya no es posible concebir hijos

A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. I y II
E. I y III
Habilidad: Comparar.

10-. ¿Cuáles son los aspectos de la sexualidad humana?
A. Ético
B. Sicológico
C. Social
D. Afectivo
E. Todas las anteriores
Habilidad: Conocimiento




11-. ¿Quées pubertad?
A. momento en que termina la maduración
B. momento en que comienza la maduración sicológica
C. momento en que comienza la maduración sexual
D. momento en que termina la maduración sexual
E. momento en que comienza la maduración biológica

Habilidad: Conocimiento


12-. ¿Que son las gónadas?
A. donde se forman las hormonas.
B. órganos del sistema reproductor donde se forman las...