prueba 8vo


Ítem de múltiple opción.
Conteste encerrando en un círculo la alternativa que consideres correcta. (1 ptos c/u)

Reconocer en la naturaleza los distintos estados de la materia.

1. Respecto de los sólidos se puede afirmar que:

a) Su forma y volumen no está bien definida.
b) Presentan una forma y volumen definidos.
c) Tienen volumen definido, pero su forma es indefinida.
d) Su formase encuentra definida pero no su volumen.

2. Si se ordenan las fuerzas intermoleculares de menor a mayor intensidad, para los estados de la materia, ¿cuál sería el orden correcto?

a) Sólido, líquido, gas.
b) Líquido, sólido, gas.
c) Gas, líquido, sólido.
d) Sólido, gas, líquido.

3. Al ordenar las distancias intermoleculares para los estados de la materia, ¿cuál sería el orden correctosi se hace de mayor a menor?

a) Sólido, líquido, gas.
b) Líquido, sólido, gas.
c) Gas, líquido, sólido.
d) Sólido, gas, líquido.
4. Dos ejemplos de sólidos cristalinos son:
a) La sal y el caucho.
b) El plástico y el vidrio.
c) El azúcar y el vidrio.
d) La sal y el azúcar.

Ítem de desarrollo.
Desarrolle las siguientes preguntas en el espacio indicado, donde su respuesta debe brevey precisa.

5. Completa la siguiente tabla, indicando el estada de la materia y una descripción de esta a nivel molecular. (12 ptos)

Propiedad
Estado de la materia que la presenta
Descripción, a nivel molecular
Dureza



Compresibilidad



Tensión superficial



Conductividad térmica



Viscosidad



Tenacidad




Reconocer las propiedades de los gases.

a.¿Qué ocurre con la presión del aire (gas) al mover lentamente el émbolo a la posición A? (2 ptos)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b. ¿Qué ocurre si ahora se mueve el émbolo lentamente a la posición C? (2 ptos)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c. ¿Por qué crees que para estudiar los gases es necesario que estén dentro de un recipiente cerrado? (2 ptos)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d. ¿Qué hay entre las moléculas de los gases? (2 ptos)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e. ¿Qué sucederá si el émbolo se encuentra sostenido en la posición A y se aumenta la temperatura del sistema? ¿Qué ley involucra la presión y la temperatura? (3ptos)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Conocer la relación que existe entre la presión, el volumen y la temperatura de un gas

1. Resuelve los siguientes problemas aplica la ley de los gases e identificando suley. (18 ptos)

Una cantidad de gas ocupa un volumen de 7L a una presión de 740 mmHg. ¿Qué volumen ocupará a una presión de 1,2 atm, si la temperatura no cambia?







El volumen inicial de una cierta cantidad de gas es de 300 mmHg a la temperatura de 40ºC. Calcula el volumen a 80ºC si la presión permanece constante.







Al encerrar CO2 en un tiesto de 15 L, el gas ejerce...