Prueba Ay , cuanto me quiero

Habilidades a evaluar:
I.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.
1. El protagonista del libro se llama:
a. Juanito
b. Mauricio
c. No sale en el libro.

7. Para qué sirven losamigos imaginarios:
a. Para tener compañía.
b. Para poder retarlos.
c. Para defenderse de los monstruos de la noche.
2. Se puede decir del niño que era:
a. Hijo único.
b. El tercero de 5 hijos.c. Inválido.
8. Para hacer su amigo imaginario creó un(a):
a. Cuento
b. Receta
c. Noticia

3. El niño se quiere mucho, de esto podemos decir que:
a. Tiene mala autoestima.
b. Tiene buenaautoestima.
c. Se siente el mejor
9. Al niños le gustaba jugar a:

a. Al trompo.
b. La pelota.
c. Las bolitas.
4. El niño tenía ______ amigo:
a. Muchos
b. Pocos
c. Ningún
10. ¿Qué hicieronpara divertirse los niños?

a. Jugaron a la pelota.
b. Dibujaron y pintaron.
c. Escribir cartas.
d. Todas las anteriores.

5. Un amigo imaginario es:
a. Tu vecina de la esquina.
b. Creado en tumente para jugar y divertirte.
c. Un amigo que tiene muchas imágenes.
11. Los niños crearon un_________ con los dibujos.
a. Un álbum.
b. Un circo.
c. Una revista.
6. ¿Por qué cree la niña queél tiene un amigo imaginario?
a. Lo ve comiendo con él.
b. Lo ve conversando con él.
c. Lo ve abrazándose sólo.

12. ¿Quién fue la primera persona en conocer al niño de la historia?
a) El mismo.b) Esa niña.
c) Su madre.
13. ¿Con quién vivía el niño?

a) Con él mismo.
b) Con una niña.
c) Con sus padres.

14. ¿Cómo es la profesora del niño?

a) Muy inteligente.
b) Aburrida.
c)Entretenida y simpática.

15. ¿Qué hace el niño en la rama del árbol?

a) Ensaya sus discursos de agradecimiento.
b) Dibuja.
c) Se llama por teléfono.

16. ¿Por qué al niño le pareció aburrido elamigo imaginario de la niña?

a) Porque era de color piel.
b) Porque era común y corriente.
c) Porque tenía 200 años.
17. REALMENTE, ¿Por qué el niño hacía todos los goles a su amigo...