PRUEBA BIMESTRAL DE CIENCIAS SOCIALES iv bim

Páginas: 7 (1571 palabras) Publicado: 8 de febrero de 2016
PRUEBA BIMESTRAL DE CIENCIAS SOCIALES. GRADO 7.
NOMBRE: ________________________
CURSO: ___________
PROFESORA: MARTHA ELENA ARDILA MALKUM.

1. Los nuevos conceptos sobre filosofía y ciencia, durante el siglo XVII, rompieron con el pasado, en especial con las ideas aristotélicas que perduraron durante la edad media. Los nuevos avances expuestos alcanzaban la certeza empleando métodosmatemáticos. Uno de los pilares de esta nueva concepción resumió su punto de partida en la frase "Pienso, luego existo", principio del método cartesiano que se debe a:
A. Jacobo Estuardo
B. Charles Alexander Calome
C. René Descartes
D. Thomas Hobbes

2. Entre los siglos XV y XVI surgió en Europa un movimiento filosófico y artístico que se conoce como Renacimiento. Se caracterizó por una filosofíahumanista y por la revalorización de la antigüedad clásica. El hombre fue centro de sus preocupaciones y expresiones manifestándose en la pintura y la escultura y la exaltación del cuerpo humano al estilo grecolatino. Los artistas más destacados fueron:
A. César Borgia y Nicolás Maquiavelo
B. Giordano Bruno y Denis Diderot
C. Miguel Ángel y Leonardo da Vinci
D. Francois Rabelais yGuillermo de Ocam

3. Durante la Alta Edad Media, siglos IV al X, el compromiso del matrimonio se realizaba en ceremonias llamadas esponsales. Este evento era público y en él se hacía entrega por parte de la familia del novio, de unas monedas de oro (arras) a la familia de la novia, lo que para algunos es visto como una forma de compra. El compromiso que adquiría la novia, era para toda la vida y debíarespetarse. La mujer debía mantener su
fidelidad con el novio, aun si el matrimonio se realizara años después. A partir de este texto podemos concluir
que la costumbre medieval esponsales expresa:
A. las relaciones feudales manifestadas a través del matrimonio
B. la necesidad del padre por casar a su hija con beneficio
C. la transferencia de dominio del padre de la novia al novio
D. larelación fraternal que existía entre los padres de los novios

4. Las Universidades en Europa se comenzaron a formar a partir del siglo XIII, a partir de los antiguos gremios de maestros. De esta manera la vida cultural de Europa se revitalizó. Los saberes sobre las diferentes regiones del continente se comenzaron a popularizar y hubo una circulación dinámica de las ideas. De la instalación de lasuniversidades se deduce que:
A. fueron un órgano de difusión de los modos de vida intelectual y popular europeos
B. las diferentes expresiones culturales regionales se unificaron
C. el número de personas que podía acceder al conocimiento se aumentó
D. el conocimiento se transmitió principalmente por medio de la universidad

5. A mediados del siglo XV el alemán Johann Gutenberg creó unaimprenta de tipos móviles, (en la que la plancha está conformada por letras independientes unas de otras) con lo cual logró aumentar considerablemente la impresión de libros y además por el volumen de libros impresos, se facilitó la adquisición de los mismos. Estos cambios produjeron transformaciones importantes en la vida intelectual debido a que:
A. el acceso a la lectura llegó a todas lascapas de la población
B. se pudieron conocer las obras religiosas
C. la existencia de la imprenta estimuló la producción de libros de caballería
D. la imprenta se constituyó en un poderoso y rápido vehículo transmisor de ideas

6. Durante la Edad Media europea el sistema económico predominante fue el Feudalismo. Este se basó en la producción agrícola por parte de campesinos, dependientes deun territorio o feudo, y del control de un señor feudal. A pesar de ser una economía natural y fragmentada por la multitud de feudos, el comercio en el siglo XII fue en aumento, a partir de los mercados y ferias que se realizaron en ciudades y aldeas. En esta medida el crecimiento comercial del medioevo pudo estar motivado por:
A. el desarrollo de las tarifas aduaneras entre los feudos...
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