prueba-calculo
NOMBRE DEL CURSO:
CÁLCULO DIFERENCIAL
FEBRERO 12 DE 2013
INTRODUCCION
La asignatura de cálculo diferencial, es netamente matemática teniendocomo tarea
fundamental en el estudio de las variables entre cantidades, se hace necesario que el
estudiante maneje con precisión cada uno de los términos que en su momento es
necesario, para lacorrecta aplicación y funcionamiento de la misma.
OBJETIVOS
1ºEstudiar los conceptos básicos en función de las variables
2º Propiciar que el estudiante aprenda a trabajar en armonía en losrespectivos grupos
de trabajos
3ºBrindar la oportunidad al estudiante para que aprenda a utilizar las herramientas
tecnológicas a su alcance para la solución de problemas.
Elaborar un mapa conceptual demáximo dos (2) hojas de contenido, dónde
muestre la estructura del curso de cálculo diferencial.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
MAPA CONCEPTUAL
Calculo diferencial
2º Limites continuidad1ºSucesione
s
Creciente
Conceptualización
Lenguaje formal
Limite de función
Acotadas
L. al infinito
Decrecientes
Monótonas
Superiormente
Convergent
Inferiormente
L.infinito
e
Divergente
s
Progresion
es
L. unilateral
Aritmética
Asíntotas
Horizontal
Geométrica
Vertical
Continuidad
En un punto
En un intervalo
3º DiferenciaciónPrincipios
Aspectos
Físicos
Técnicas
Geométricos
Razón de cambio
Definición formal derivadas
y
Básica
Constante, variables,
función, suma. Resta,
producto, cociente
-Derivada deorden
superior
-Indeterminadas
reglas
Aplicaciones
Especificas
Funciones algebraica
F.transedental
-Derivación
de la curva
-Extremo de
una función
-Optimización
Física y economía-Potencia radical
-R.C.Implicita
-Diferenciales
-E. logarítmica
-Trígono
-Hiperbólica
Elabore una tabla con los datos de sus compañeros de grupo
Colaborativo
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