prueba de 13 casos misteriosos

CLASE 25: Secuencia didáctica
Fecha: ___________
Objetivo: Conocer mi cuerpo.
Recursos de aprendizaje
Indicador(es) de evaluación o logro
Inicio
La profesora activa conocimientos previos.Sala de clases
Cuaderno
Papelógrafo
Lápiz grafito
Goma
Sacapuntas

Identificar y practicar, en forma guiada, conductas protectoras y de autocuidado.
Desarrollo
Los alumnos observan dossiluetas del cuerpo de un niño y niña dibujados en el pizarrón. Señalan ideas sobre cómo cuidar cada parte de su cuerpo y el docente lo anota en el lugar que corresponde. Por ejemplo, uso de protector solarpara cuidar la piel, uso de ropa adecuada, lavarse la cara, las manos y los dientes, lavarse el pelo, limpiar los oídos.


Cierre
La profesora revisa las actividades desarrolladas en clases.CLASE 26: Secuencia didáctica
Fecha: ___________
Objetivo: Ubicar correctamente el lugar de las partes íntimas del cuerpo humano.
Recursos de aprendizaje
Indicador(es) de evaluación o logroInicio
La profesora activa conocimientos previos.
Sala de clases
Cuaderno
Papelógrafo
Lápiz grafito
Goma
Sacapuntas

Identificar y practicar, en forma guiada, conductas protectoras y deautocuidado.
Desarrollo
A partir de las imágenes de la actividad anterior, los estudiantes nombran y ubican las partes íntimas del hombre y la mujer respectivamente (pene, testículos, vagina, pechos). Juntoal profesor, los alumnos establecen por qué hay partes del cuerpo que son privadas y no deben ser tocadas por otras personas de formas que les hagan sentir incomodidad. Registran y dibujan en sucuaderno.


Cierre
La profesora revisa las actividades desarrolladas en clases.


CLASE 27: Secuencia didáctica
Fecha: ___________
Objetivo: Reconocer formas de expresar cariño.
Recursos deaprendizaje
Indicador(es) de evaluación o logro
Inicio
La profesora activa conocimientos previos.
Sala de clases
Cuaderno
Lápiz grafito
Goma
Sacapuntas

. Identificar y practicar, en forma...