Prueba de acentuación

NOTA
Evaluación Tercero Básico
Unidad: “Acentuación de palabras”
Contenidos: Comprensión lectora, sílaba tónica y clasificación de palabras.

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Ptje. ideal: 46 puntos puntaje Obtenido_____

OBJETIVOS | HABILIDADES |
- Comprender un texto mediante su lectura. - Identificar la sílaba tónica enpalabras- Reconocer las palabras según su acentuación. | - Lectura comprensiva.- identifican sílaba tónica.- Clasifican las palabras según su acentuación en agudas con tilde, agudas sin tilde, gravescon tilde, graves sin tilde, esdrújulas y sobresdrújulas. |

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Instrucciones:
1. -------------------------------------------------
Leedetenidamente cada pregunta.
2. -------------------------------------------------
Responde ennegreciendo la respuesta correcta.
3. -------------------------------------------------
Debes usar sólolápiz grafito.
4. -------------------------------------------------
Debes revisar tu prueba antes de entregarla.

I. COMPRENSIÓN LECTORA

Lee con mucha atención:-------------------------------------------------
La Pincoya
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Se cuenta que el Milla lobo, el rey del mar, porque dirige las mareas y todo cuanto hay bajo el océano, seenamoró de una joven llamada Huenchula. De esta unión nació una criatura que la joven llevó consigo cuando regresó a la casa de sus padres, no sin antes advertirles que su bebé debía permanecer lejos detoda mirada.
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Sin embargo, la curiosidad pudo más y los abuelos destaparon a su nieta. Peroal hacerlo, esta se convirtió en agua cristalina. Huenchula recurrió desesperada a su marido, quien la consoló y le mostró una hermosa adolescente, de largos cabellos dorados, encanto y dulzura...