Prueba de biologia
Páginas: 11 (2567 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2012
LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT
PROVIDENCIA
DPTO DE BIOLOGIA
|GUÍA DE APRENDIZAJE N°1 |
| |
|FECHA DE EDICIÓN 22 Agosto 2011 |
|SECTOR: BIOLOGIANIVEL/CURSO: 8°básico |
|PROFESOR(ES): Ana Belén García A. / Fabiola Gallardo S. |
|MAIL DE PROFESORES: Ana Belén García A. : abga.octavo@gmail.com |
|Fabiola Gallardo S.:fg.octavos@gmail.com |
|UNIDAD TEMÁTICA o DE APRENDIZAJE: Estructura y función de los seres vivos: Estructura celular y requerimientos nutricionales |
|CONTENIDO: La célula estructura y función|
|APRENDIZAJE ESPERADO: Diferenciar entre los distintos tipos celulares |
|TIEMPO PARA DESARROLLO: 3 días |
|PLAZO DE ENTREGA: 26 de Agosto 2011|
Instrucciones:
✓ Lee atentamente la guía.
✓ Puedes utilizar tus apuntes
✓ Contesta en los cuadros de texto asignado para las respuestas con un color distinto al de la guía.
✓ Reenviar la guía resuelta al mail de la profesora de tu curso según corresponda
✓ Fabiola Gallardo S. : 8°A-B
✓ Ana Belén G. : 8° C- D- E
✓ No olvides crear tu portafolio y guardar tus avances
✓ Esperamos que sea una buena instancia para aprender
La célula
Introducción.
Todos los organismos estamos constituidos por células y por esto es tan importante saber cómo son las células y cómo funcionan. De hecho, todavía no se sabe del todo cómo funcionan ni comocontrolan por sí mismas cuando toca hacer una cosa y cuando tienen que dejar de hacerlo. Las células lo hacen y esto es suficiente, excepto cuando dejan de hacerlo bien y empiezan las denominadas enfermedades degenerativas, como por ejemplo el cáncer, en el que las células no paran nunca de dividirse y provocan la muerte del organismo. El mundo de las células es un mundo apasionante, lleno de misterios yen el que prácticamente cada año se hacen grandes descubrimientos.
Teoría Celular:
El estudio de las células tiene sus orígenes en las observaciones, al microscopio óptico, de láminas delgadas de corcho realizadas por Robert Hoocke en 1655. A las celdillas que observó les dio el nombre de célula que en latín significa espacio vacío.
Posteriormente Anton van Leeuwenhoeck (1674)reconoció la existencia de células libres, a diferencia de las células unidas encontradas por Hoocke . Además observó cierta organización dentro de las células.
Muchos años después (1831) Robert Brown descubre el núcleo de la célula, y llega a establecer que el núcleo es un componente fundamental que aparece en las células
En 1838 el botánico Mathias Jakob Schleiden llega a plantear, comoresultados de sus investigaciones, que la célula es la unidad estructural de los vegetales.
Por otra parte el zoólogo Theodor Schwann (1839) concluye, a partir de sus investigaciones, que esta es la unidad estructural de los animales.
Con todas estas investigaciones se logró establecer a fines del siglo XIX la llamada TEORÍA CELULAR de Schleiden y Schwann que postula fundamentalmente...
PROVIDENCIA
DPTO DE BIOLOGIA
|GUÍA DE APRENDIZAJE N°1 |
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|FECHA DE EDICIÓN 22 Agosto 2011 |
|SECTOR: BIOLOGIANIVEL/CURSO: 8°básico |
|PROFESOR(ES): Ana Belén García A. / Fabiola Gallardo S. |
|MAIL DE PROFESORES: Ana Belén García A. : abga.octavo@gmail.com |
|Fabiola Gallardo S.:fg.octavos@gmail.com |
|UNIDAD TEMÁTICA o DE APRENDIZAJE: Estructura y función de los seres vivos: Estructura celular y requerimientos nutricionales |
|CONTENIDO: La célula estructura y función|
|APRENDIZAJE ESPERADO: Diferenciar entre los distintos tipos celulares |
|TIEMPO PARA DESARROLLO: 3 días |
|PLAZO DE ENTREGA: 26 de Agosto 2011|
Instrucciones:
✓ Lee atentamente la guía.
✓ Puedes utilizar tus apuntes
✓ Contesta en los cuadros de texto asignado para las respuestas con un color distinto al de la guía.
✓ Reenviar la guía resuelta al mail de la profesora de tu curso según corresponda
✓ Fabiola Gallardo S. : 8°A-B
✓ Ana Belén G. : 8° C- D- E
✓ No olvides crear tu portafolio y guardar tus avances
✓ Esperamos que sea una buena instancia para aprender
La célula
Introducción.
Todos los organismos estamos constituidos por células y por esto es tan importante saber cómo son las células y cómo funcionan. De hecho, todavía no se sabe del todo cómo funcionan ni comocontrolan por sí mismas cuando toca hacer una cosa y cuando tienen que dejar de hacerlo. Las células lo hacen y esto es suficiente, excepto cuando dejan de hacerlo bien y empiezan las denominadas enfermedades degenerativas, como por ejemplo el cáncer, en el que las células no paran nunca de dividirse y provocan la muerte del organismo. El mundo de las células es un mundo apasionante, lleno de misterios yen el que prácticamente cada año se hacen grandes descubrimientos.
Teoría Celular:
El estudio de las células tiene sus orígenes en las observaciones, al microscopio óptico, de láminas delgadas de corcho realizadas por Robert Hoocke en 1655. A las celdillas que observó les dio el nombre de célula que en latín significa espacio vacío.
Posteriormente Anton van Leeuwenhoeck (1674)reconoció la existencia de células libres, a diferencia de las células unidas encontradas por Hoocke . Además observó cierta organización dentro de las células.
Muchos años después (1831) Robert Brown descubre el núcleo de la célula, y llega a establecer que el núcleo es un componente fundamental que aparece en las células
En 1838 el botánico Mathias Jakob Schleiden llega a plantear, comoresultados de sus investigaciones, que la célula es la unidad estructural de los vegetales.
Por otra parte el zoólogo Theodor Schwann (1839) concluye, a partir de sus investigaciones, que esta es la unidad estructural de los animales.
Con todas estas investigaciones se logró establecer a fines del siglo XIX la llamada TEORÍA CELULAR de Schleiden y Schwann que postula fundamentalmente...
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