prueba de ciencias naturales
Nombre: ___________________________________________ Curso: 3° básico _____
Fecha: ___________________ Puntaje total: 40 ptos. Puntaje real: ____ ptos. NOTA:Objetivos de aprendizaje
Habilidades
Comparar alimentos, distinguiéndolos en saludables (frutas, verduras, cereales, etc.) y perjudiciales (cuando se consumen en exceso la sal, azúcar y las grasas),proponiendo y comunicando hábitos alimenticios.
Reconocer
Clasificar
Analizar
Agrupar
Comunicar
Elaborar
Instrucciones:
I.- Ennegrece la letra de las alternativas correctas. (1 puntoc/u).
1.- ¿Cuál de los siguientes alimentos consideras que es más sano?
A) Hamburguesa
B) Ensalada de tomates
C) Churrascos
D) Helados
2.- ¿Todas las personas necesitan la misma cantidad dealimentación?
a) Si, todas las personas deben alimentarse igual
b) No, porque las personas tienen distintas necesidades
c) Sí, porque la alimentación es importante
d) Sí, porque las comidas sonricas
3.- ¿Por qué se agrupan los alimentos?
a) Agrupar los alimentos ayuda a decidir que conviene comer
b) Porque se ven más ordenados
c) Porque se ven más deliciosos
d) Porque hay quellevar un orden
4.- ¿Qué podría ocurrir si tu dieta es pobre en frutas y verduras y sufres un accidente?
a) Saldría mucha sangre
b) Me dolería mucho la herida
c) Podría ser difícil conseguir lacicatrización de la herida
d) Adelgazaría mucho
5.- ¿En qué grupo de alimentos están la espinaca, cebolla y zanahorias?
a) Granos
b) Verduras
c) Frutas
d) Aceites
6.- En el grupo de losgranos encontramos:
a) Cereales, naranjas y arroz
b) Pan, manzana y zapallo
c) Arroz, pastas y cereales
d) Todas las anteriores
7.- ¿Para qué nos sirven las fechas de las etiquetas de losproductos que compramos?
A) Para saber la fecha de elaboración y caducidad
B) Para saber la fecha de su elaboración
C) Para saber su valor energético
D) Todas las anteriores
8.- Según la...
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