prueba de cn sistema solar
Nombre: …………………………………………….. Curso: ………………………………….
Profesoras: Cristina Becerra – Natalia Retamal. Fecha: …………………………………
Objetivo: Identifican loscomponentes del Sistema Solar y reconocen fases de la Luna y los eclipses de Luna y Sol, los movimientos de rotación y traslación, considerando sus efectos en la tierra.
ENCIERRA CON UN CIRCULO LAALTERNATIVA CORRECTA.
1.- ¿Cuál de los siguientes elementos me permite observar la tierra desde el espacio exterior?
A) Telescopio.
B) Observatorio.
C) Satélite Artificial
D) Radiotelescopio
2.-Venus es más grande que la Luna. ¿Por qué entonces Venus se ve más chico que la Luna desde la Tierra?
A) Porque la Luna es más brillante que Venus.
B) Porque la Luna está más lejos que Venus.
C) PorqueVenus es más brillante que la Luna.
D) Porque Venus está más lejos que la Luna.
3.- En relación con el esquema que representa el Sistema Solar, ¿cuál ordenación está correcta desde el planeta máscercano al más lejano del sol?
A) Marte – Júpiter – Venus
B) Urano – Neptuno – Júpiter
C) Tierra – Saturno – Plutón
D) Plutón – Marte – Mercurio
5 .- El nombre de este planeta es:
A)Saturno.
B) Tierra.
C) Venus
D) Júpiter
6.- La Tierra se encuentra ubicada entrelos planetas
A) Mercurio y Venus.
B) Júpiter y Saturno.
C) Venus y Luna.
D) Venus y Marte.
7.- En relación con las órbitas de los planetas, señala cuál de estasafirmaciones es verdadera.
A) Los planetas que están más cerca del Sol, demoran menos tiempo, en girar en torno a él.
B) Todos los planetas demoran el mismo tiempo en girar en torno al Sol.
C) Losplanetas se mueven alrededor de la Tierra, siguiendo una órbita elíptica.
D) Los planetas cambian su órbita permanentemente dentro del Sistema Solar.
8.- El planeta más grande del Sistema Solar es:...
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