prueba de desarrollo motor grueso
Páginas: 4 (898 palabras)
Publicado: 30 de marzo de 2013
PRUEBA DE DESARROLLO MOTOR GRUESO
1. Autor:
Castillo Mendives Diana
2. Asesor estadístico:
3. Presentación:
Hoy en día, parte de los niños con necesidades educativaespeciales presentan problemas en el área motora gruesa, difícilmente pueden lograr un desarrollo armónico de su motricidad, es por ello que presentamos la prueba del desarrollo motor grueso en donde seintenta evaluar la motricidad gruesa para que en base a éstos resultados, se puedan potenciar cualidades motoras tales como la coordinación espacial y temporal, lateralidad y postura de los niños.En la presente prueba se ha logrado reunir un conjunto de actividades que contemplan ejercicios mediante los cuales se logran evaluar potencialidades en el área motora gruesa que el niño deberá poneren práctica. Para ello aplicaremos la presente prueba de entrada, que consta de 17 ítems para detectar las limitaciones que presenten en esta área.
Al crear esta prueba, se pone en consideración atodos los docentes que tienen un grupo a cargo en Centros Educativos de Básica Especial, como también para todos aquellos profesores que trabajan en centros de educación Básica Regular y se vean enla necesidad de realizar una evaluación a sus alumnos en estas dimensiones del aspecto motor grueso.
5. Instrucción o forma de aplicación:
5.1. Normas para la aplicación:
El evaluador deberáconocer a la perfección las instrucciones.
Es preciso crear un clima adecuado y agradable para el niño.
El evaluador debe mostrarse amable y acogedor.
Se puede iniciar con una breve conversacióncomo por ejemplo: “¿Cómo te llamas? ….. iQué lindo nombre!
La motivación debe ser permanente.
Respetar el ritmo particular de cada niño.
El niño debe sentirse con voluntad y estar interesado en eltrabajo.
El evaluador no deberá mencionar al niño bajo ninguna circunstancia que será evaluado.
Considerar un espacio libre de distractores.
5.2. Materiales para la aplicación:
Pandereta....
PRUEBA DE DESARROLLO MOTOR GRUESO
1. Autor:
Castillo Mendives Diana
2. Asesor estadístico:
3. Presentación:
Hoy en día, parte de los niños con necesidades educativaespeciales presentan problemas en el área motora gruesa, difícilmente pueden lograr un desarrollo armónico de su motricidad, es por ello que presentamos la prueba del desarrollo motor grueso en donde seintenta evaluar la motricidad gruesa para que en base a éstos resultados, se puedan potenciar cualidades motoras tales como la coordinación espacial y temporal, lateralidad y postura de los niños.En la presente prueba se ha logrado reunir un conjunto de actividades que contemplan ejercicios mediante los cuales se logran evaluar potencialidades en el área motora gruesa que el niño deberá poneren práctica. Para ello aplicaremos la presente prueba de entrada, que consta de 17 ítems para detectar las limitaciones que presenten en esta área.
Al crear esta prueba, se pone en consideración atodos los docentes que tienen un grupo a cargo en Centros Educativos de Básica Especial, como también para todos aquellos profesores que trabajan en centros de educación Básica Regular y se vean enla necesidad de realizar una evaluación a sus alumnos en estas dimensiones del aspecto motor grueso.
5. Instrucción o forma de aplicación:
5.1. Normas para la aplicación:
El evaluador deberáconocer a la perfección las instrucciones.
Es preciso crear un clima adecuado y agradable para el niño.
El evaluador debe mostrarse amable y acogedor.
Se puede iniciar con una breve conversacióncomo por ejemplo: “¿Cómo te llamas? ….. iQué lindo nombre!
La motivación debe ser permanente.
Respetar el ritmo particular de cada niño.
El niño debe sentirse con voluntad y estar interesado en eltrabajo.
El evaluador no deberá mencionar al niño bajo ninguna circunstancia que será evaluado.
Considerar un espacio libre de distractores.
5.2. Materiales para la aplicación:
Pandereta....
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