Prueba de Diagnostico

UNIDAD EDUCATIVA “SANTA DOROTEA”
Suavidad y Firmeza
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

ASIGNATURA: MATEMATICA
NOMBRE ESTUDIANTE:
AÑO LECTIVO: 2014 - 2015
SÉPTIMO AÑO
FECHA:

Indicador esencial: Ubica pares ordenados de enteros positivos en el plano cartesiano.
1. Escribe las coordenadas de P, N, M y une los puntos.
P ( )
N ( )
M ( )







Indicador esencial: Generasucesiones por medio de la suma y de la resta.
2. Descubre el patrón y completa las siguientes sucesiones.

Patrón




Indicador esencial: Resuelve divisiones con divisores de hasta dos dígitos y con núme­ros decimales.
3. Resuelve las siguientes divisiones.

3 9 7 8 1 8 4 8 15 6 5 4 2,4





Indicador esencial:Contrasta y aplica la potenciación y la radicación de números natu­rales.
4. Completa la tabla.
Multiplicación
Potencia indicada
Potencia
Radicación
7 x 7 x 7

343


5³


2x2x2x2x2x2




Indicador esencial: Relaciona porcentajes con fracciones, decimales y proporcionalidad.
5. Relaciona correctamente.

75%

25%

50%
Indicador esencial: Expresa números compuestos comola descomposición de un pro­ducto de números primos.
6. Descompón los siguientes números en sus factores primos.

6 8 10





Indicador esencial: Representa, reconoce, ordena, suma y resta fracciones homogéneas y heterogéneas.
7. Realiza las siguientes operaciones.









Indicador esencial: Recolecta, representa y analiza datos estadísticos en diversosdiagra­mas y calcula medidas de tendencia central.
8. Halla la media , la mediana y la moda de los siguientes datos:
Media:______________________
Mediana:____________________
Moda:_______________________

Indicador esencial: Calcula el perímetro de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares.
9. Calcula el perímetro y el área de las siguientes figuras.Lic. Olga Cabrera V. Lic. Miriam Núñez
DOCENTE RESPONSABLE DIRECTORA










UNIDAD EDUCATIVA “SANTA DOROTEA”
Suavidad y Firmeza
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
DOCENTE: Lic.Margarita Sánchez
ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES
NOMBRE ESTUDIANTE:
AÑO LECTIVO: 2014 - 2015
SEXTO AÑO DE EDUCACIÒN BÀSICA
FECHA:

Indicador esencial: Identificar las características de los primeros pobladores.

1. Subraye las características de los primeros pobladores.

- Eran nómadas, cazaban, recolectaban y pescaban.
- Sus herramientas de defensa eran armas de fuego.
- Sevestían con pieles de animales que cazaban.
Indicador esencial: Describe la organización política, la economía, el trabajo, y la vida diaria de la sociedad colonial y explica el significado de ser colonia.

2.- En el siguiente mapa ubica los siguientes países Venezuela, Colombia, Perú, parte de Bolivia, Ecuador, píntalos con diferente color.





Indicador esencial: Reconocer la utilidad de laagricultura, en la época aborigen.
3.- Indique si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones.
a) La agricultura convirtió a la población nómada en sedentaria. ( )
b) El primer lugar donde se dio el sedentarismo fue Ecuador. ( )
c) La agricultura de subsistencia era el consumo de toda la cosecha ( )Indicador esencial: Detalla las instituciones creadas por los conquistadores españoles para instaurar el sistema colonial
4.- Encierra los literales que corresponda.
Los virreinatos en América.
a) Virreinatos de Nueva España, Virreinatos del Perú.
b) Virreinatos de Nueva España, Virreinato del Perú, Virreinato de Nueva Granada, Virreinato del Río de la Plata.
c) Virreinato de Bolivia,...