prueba de el gran gatsby


COLEGIO SOFIA INFANTE HURTADO
Depto. de Lengua Castellana y Comunicación



Control de Lectura
Lenguaje Diferenciado
“El gran Gatsby”Nombre:…………………………………………Curso:…………….Fecha:
Puntaje total:41 Puntaje obtenido:…. Nota…..
Aprendizajes esperados.
1° Analizar argumento de novel leída.
2° Producir textos expositivos y argumentativos con ortografía, coherencia ycohesión.
3° Evaluar propuesta ética de novel leída.


1.- Realiza una descripción psicológica de

a) Jay Gatsby







Rúbrica de Evaluación
Puntaje total
Puntaje obtenido
Describelos rasgos psicológicos que caracterizan al personaje, produciendo un texto coherente y cohesionado.

4

Escribe con coherencia, cohesión y ortografía
1


b) -Nick Carraway







Rúbrica de EvaluaciónPuntaje total
Puntaje obtenido
Describe los rasgos psicológicos que caracterizan al personaje, produciendo un texto coherente y cohesionado.

4

Escribe con coherencia, cohesión y ortografía
1c) Daisy Buchanan








Rúbrica de Evaluación
Puntaje total
Puntaje obtenido
Describe los rasgos psicológicos que caracterizan al personaje, produciendo un texto coherente y cohesionado.

4Escribe con coherencia, cohesión y ortografía
1


2.- Explica cuál es conflicto que presenta la novela, haciendo mención a la situación amor/dinero/vida desenfrenada que presenta el texto, especialmenteplasmada e el protagonista.













Rúbrica de Evaluación
Puntaje total
Puntaje obtenido
Explica el conflicto de la obra, produciendo un texto coherente y cohesionado.

4

Escribe con coherencia,cohesión y ortografía
1


3.- ¿Quién es el narrador de la novela y cuál es la técnica usada por este para contar los hechos?








Rúbrica de Evaluación
Puntaje total
Puntaje obtenido
Identificaelementos narrativos, ejemplificando con situaciones de la novela.

4

Escribe con coherencia, cohesión y ortografía
1



4.- ¿Cuál es la concepción que tiene de la vida social y...