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Institución Educativa Parroquial
“Reina de las Américas”
Inicial - Primaria


PROGRAMACIÓN ANUAL 2011
AREAS: C. , M. , C. y A.
I. DATOS INFORMATIVOS

I.1 D.R.E: Lima Metropolitana
I.2 UGEL: 03 - Lince
I.3 I.E.P: Reina de las Américas
I.4 Ciclo: IV
I.5 Grado: -4º-
I.6 Sección: A- B
I.7 Número de horas semanales: 2
I.8Año Lectivo: 2011
I.9 Profesor /a Responsable: Elsa Núñez Candiotti.
I.10 Directora: Zurama Ríos Gonzales
I.11 Subdirectora: Lourdes Salaverry del Piélago

II. FUNDAMENTACIÓN:



DISTRIBUCIÓN ANUAL DE TEMAS TRANSVERSALES, VALORES, ACTITUDES, CENTROS DE INTERÉS Y CALENDARIZACIÓN DE UNIDADES.



IV. OBJETIVOS DEL CICLO – COMPETENCIAS.
ORGANIZADORES DE ÁREA
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓNORAL
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
PRODUCCIÓN DE TEXTOS

COMUNICACIÓN

CICLO
IV



Expresa con fluidez sus ideas, necesidades, sentimientos y experiencias y escucha en forma activa e intercambia mensajes con sus interlocutores en diversas situaciones comunicativas.
Comprende textos informativos, instructivos, poéticos y dramáticos describiendo los aspectos elementales de la lengua y losprocesos que realiza como lector, valorando la información como fuente de saber.


Produce con seguridad, textos informativos, instructivos, poéticos y gramáticos a través de los cuales expresa sus ideas, intereses, sentimientos, necesidades y emociones, haciendo uso reflexivo de los elementos lingüísticos y no lingüísticos que favorecen la coherencia de los textos.



ORGANIZADORES DE ÁREANÚMEROS,
RELACIONES Y OPERACIONES
GEOMETRÍA Y MEDICIÓN
ESTADISTICA

MATEMATICA

CICLO
IV



-Resuelve problemas de contexto real y contexto matemático, que requieren del establecimiento de relaciones y operaciones con números naturales y fracciones, e interpreta los resultados obtenidos, mostrando perseverancia en la búsqueda de soluciones.



-Resuelve y formula problemas conperseverancia y actitud exploratoria, cuya solución requiera de las relaciones entre los elementos de polígonos regulares y sus medidas: áreas y perímetros, e interpreta sus resultados y los comunica utilizando lenguaje matemático.
-Interpreta y valora la transformación de figuras geométricas en distintos aspectos del arte y el diseño.

-Resuelve problemas con datos estadísticos, de su entorno ycomunica con precisión la información obtenida mediante tablas y gráficos


ORGANIZADORES DE ÁREA
CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD
SERES VIVIENTES Y BCONSERVACIÓN DEL MMEDIO AMBIENTE
MUNDO FÍSICO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

CIENCIA AMBIENTE

CICLO
IV



. -Comprende las interrelaciones que se dan entre las funciones de relación, nutrición y reproducción del ser humano;desarrollando hábitos de cuidado y protección de su salud corporal.


-Identifica las características, mecanismos reproductivos y hábitat de los seres vivientes de los ecosistemas locales, y desarrolla acciones para su cuidado y protección.

-Experimenta, infiere y generaliza las evidencias encontradas en los cambios e interacciones de los elementos de la naturaleza desarrollando hábitos deconservación del ambiente.









V. CAPACIDADES GENERALES DE AREA – OBJETIVOS FUNDAMENTALES
ORGANIZADOR
CAPACIDAD
COMUNICACIÓN:
Expresión y comprensión oral.




-Comprensión de textos.





-Producción de textos.



-Expone con claridad sobre temas de interés, propuestos por otros o a partir de situaciones comunicativas vividas.

-Explica y defiende supunto de vista cuando participa en debates sobre la tolerancia a la diversidad dentro y fuera del aula en comunicaciones grupales, respetando su turno.

-Reconoce en situaciones de lectura de textos completos: la estructura y la forma de palabras, oraciones, párrafos y el valor gramatical significativo y expresivo de los signos de puntuación.

-Lee en forma autónoma textos del plan lector...