prueba de la bella y el solitario



EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA.
“LA BRUJA BELLA Y EL SOLITARIO”
P.I.E
Depto. Lenguaje y comunicación.
Profesor: Julia Pacheco, Jacqueline Sandoval, Daniela Valdés.
Psicopedagoga: PaulinaMedina Q.
FPPC 02 Anexo 09
PRUEBA Nº LENGUAJE (3° BÁSICOS):

Nombre: ……………………………………………….……………… Fecha: …………………
Aprendizaje esperado: Leer comprensivamente textos de estructura simple que abordancontenidos reales o imaginarios.
-Extraer la información explicita distinguiéndolas de otras próximas y semejanzas.
-Comprende el sentido global del texto integrado información explicita eimplícita.
-Opina sobre contenidos de lo leído, apoyándose en la información extraída.
Contenidos: - motivación y apreciación de la lectura.
-comprensión lectora de textos.

Puntaje Ideal: 37 puntosPuntaje Real: ………. Puntos

% de exigencia: 60 %

Nota:

HABILIDADES A EVALUAR
Hab
Recordar
Comprender
Aplicar
Pre
I. 1 al 15
II. 1 al 12
III. 1-2-5-6
III.3 - 4
III. 7-8INSTRUCCIONES GENERALES:
- Lea bien cada enunciado antes de responder.
- utilice solo lápiz grafito.
- Usted tiene 60 minutos para completar esta prueba.
- No puede conversar durante la prueba, ni puede pedirprestado ningún material, caso contrario se lo considerara como intento de copia
- REVISE antes de entregar
- Mucho éxito para esta prueba.


INSTRUCCIONES POR ITEM Y PUNTAJE ASOCIADO.
I. 1.-El texto leído, que corresponde al género narrativo, es: (1 punto cada pregunta)

a) Una carta muy larga
b) Una leyenda
c) Una noticia
d) Un cuento
2.- Las características de la bruja son:
a)Desordenada, traviesa y muy fea
b) Hermosa, malvada y perfecta
c) Tímida, silenciosa y ordenada
d) Aburrida, fea y flaca
3.- La bruja bella vivía:
a) Con sus amigas brujas
b) Sola, en suordenado castillo
c) En el bosque
d) En una oficina en el centro de Santiago
4.- ¿Cuál era el gran problema de la bruja?
a) Se le enredaba su gran melena al peinarla
b) No sabía volar
c) No tenía...