Prueba de LA POROTA

Tabla de especificaciones
Lectura personal: “LA POROTA”

APRENDIZAJE CLAVE
INDICADOR DE LOGRO
Nº PREGUNTAS
CLAVES
Reconocimiento de tipo de texto
Distinguen texto narrativo partir de sucontenido.

1
D


Extraer información
Extraen información explícita distinguiéndola de otras próximas y semejantes
2
3
4

II
A
D
B

B
D
F
H
A
G
C
E

Extraer información
Extraeninformación implícita distinguiéndola de otras próximas y semejantes
5
6
7
B
C
B
Incremento vocabulario
Reconocen a partir de claves contextuales el significado de palabras no familiaresprovenientes de la lectura
8
9
C
A

Argumentación
Opinan sobre características, comportamientos y hechos de presentados en textos leídos.
10




PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Lecturapersonal: “La Porota” Cuarto Año

Nombre:………………………………………………………………………………… Fecha:…………
Puntaje:………………… Nota:
I. Responde cadapregunta, marcando la letra de la alternativa correcta:
1. El libro leído corresponde a un:
a) Texto expositivo
b) Texto poético
c) Texto dramático
d) Texto narrativo

2. El propósito del texto es:a) Contar una historia
b) Informar un hecho
c) Dar instrucciones
d) Expresar sentimientos

3. El tema central del texto es:
a) Los vampiros
b) El gobernador
c) La muñeca
d) La Porota

4.El o los personajes principales de la historia son:
a) Mimí
b) Porota
c) Pirulo
d) Vampiros


5. ¿En qué se parecían La Porota y Mimí?
a) En que tienen la misma mamá.
b) En que son obedientescon su mamá.
c) En que viven en la ciudad de los muñecos.
d) En que no le tienen miedo a los vampiros.

6. ¿Cuál de las afirmaciones es una opinión?
a) La Porota era una niña que jugaba todo eldía.
b) Mimí era la muñeca preferida de Porota.
c) Don Pedro no tenía que haber hecho muñecos tan malos.
d) El gobernador era el papá de la muñeca de la Porota.

7. ¿Cuál de estos hechos NO...