Prueba de lenguaje

PRIMERA SECCIÓN: CONOCIMIENTO DE CONCEPTOS
BÁSICOS Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
INSTRUCCIONES
En las preguntas 1 a 15 se plantean problemas acerca de conceptos básicos de
Lenguaje y Comunicación. Algunas contienen textos breves de los cuales derivan una o
más preguntas. Léalos con atención antes de contestar.
1. “Exposición de elementos y atributos de unobjeto, persona, situación o
concepto”.
¿A cuál de los modelos de organización discursiva corresponde la definición anterior?
A) Secuencia temporal
B) Comparación
C) Problema – solución
D) Descriptivo
E) Causa – efecto
2. “Proceso espontáneo de comunicación oral entre dos o más personas con el fin
de intercambiar puntos de vista, información, sentimientos, expresiones, etc.”.
Ladefinición anterior corresponde a un(a)
A) discusión.
B) foro.
C) debate.
D) conversación.
E) mesa redonda.
3. “¿Se siente cansado? ¿Le cuesta levantarse en las mañanas?
No lo dude más y tome ENERSOL.
La energía del sol en su cuerpo”.
¿Cuál es el objetivo comunicativo preponderante del texto anterior?
A) Informar
B) Persuadir
C) Convencer
D) Narrar un hecho
E) Presentar unproblema
4. “Consiste en atribuir a las cosas inanimadas o abstractas, acciones y cualidades
propias de seres animados, o a los seres irracionales las del hombre”.
RAE, Diccionario de la Lengua Española.
¿A cuál de las siguientes opciones corresponde esta definición?
A) Anáfora
B) Comparación
C) Metáfora
D) Personificación
E) Hipérbole
5. La analepsis es una forma de romper latemporalidad lineal en un relato y consiste en
la representación de una acción anterior al momento presente de la historia narrativa.
Este mismo recurso narrativo se utiliza en el cine como
A) flash-back.
B) anticipación.
C) prolepsis.
D) montaje.
E) anacronía.
6. ¿Cuál de los siguientes criterios permite afirmar que un texto narrativo configura un tipo
de mundo cotidiano(realista)?
A) Se utilizan fechas, lugares y datos concretos.
B) El mundo representado es contemporáneo al del lector.
C) Se describen detalladamente lugares y personajes.
D) Los hechos representados han ocurrido históricamente.
E) La lógica de lo representado no escapa de lo habitual.
7. “Hasta no hace mucho –una generación apenas– los bioquímicos estudiaban las
bacterias porqueencontraban en ellas modelos sencillos y convenientes para
procesos vitales clave de organismos más complejos y difíciles de escrutar.
Aunque una bacteria es apenas una célula dotada de existencia independiente,
lejanamente emparentada con los vegetales, en su incontable variedad de
especies, en perpetua mutación, los investigadores pueden encontrar la réplica
de los procesos bioquímicos que sonlos ladrillos con que se construye el edificio
de la vida en los organismos superiores como el hombre y los mamíferos”.
Revista Cultura.
La función del lenguaje que predomina en el fragmento precedente es
A) metalingüística.
B) poética.
C) referencial.
D) apelativa.
E) fática.
8. “Tardaría la noche entera
enumerando
los espantos que te haría
si se confirman mis
– según tumiserable opinión –
infundadas sospechas.
No tienes idea
la de horrores de que soy capaz,
mi vida,
la infinidad de maleficios
que prepararía en la cocina
hasta dar con esa pócima
que te pusiera fuera de combate”.
Teresa Calderón, Celos que matan pero no tanto (fragmento).
“Malas manos tomaron tu vida desde el día
en que, a una señal de astros, dejara su plantel
nevado deazucenas. En gozo florecía.
Malas manos entraron trágicamente en él...
Y yo dije al Señor: – "Por las sendas mortales
le llevan ¡Sombra amada que no saben guiar!
¡Arráncalo, Señor, a esas manos fatales
o le hundes en el largo sueño que sabes dar!”.
Gabriela Mistral, Sonetos de la muerte (fragmento).
Señale la opción que contiene una semejanza entre las obras a las que pertenecen los...