Prueba De Matematicas

PRUEBA SÍNTESIS SEGUNDO SEMESTRE
MATEMÁTICA SEPTIMOS AÑOS Puntaje total 33 Puntos.

UNIDAD: SISTEMA DE NUMERACION EN LA HISTORIA Y ACTUALES
APRENDIZAJES ESPERADOS:
•Valoran los sistemas de numeración como instrumentos útiles y necesarios para contar, expresar y comunicar cantidades.
•Comprenden que el sistema de numeracióndecimal es convencional, que tiene una larga historia y no es el único sistema que ha existido.
•Conocen otros sistemas de numeración, sus usos en otras culturas, sus usos actuales.
• Determinan reglas de combinación para escribir diferentes números, con un conjunto limitado de símbolos.
• Caracterizan el sistema de numeración decimal en función del principio de posición, la base diez y laexistencia del cero.
APRENDIZAJE CLAVE:
- Resolución de problemas: Números.

UNIDAD: RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Establecen relaciones entre magnitudes involucradas en problemas diversos y discriminan entre las relaciones proporcionales y las no proporcionales; y entre proporcionales directas e inversas.
• Evalúan y utilizan diversas estrategias para solucionarproblemas que implican variaciones proporcionales de las magnitudes.
• En contextos diversos resuelven situaciones problemas que implican un razonamiento proporcional.
• Explican e interpretan el significado de información habitual expresada en razones, adecuándose al contexto y basándose en razonamientos proporcionales.
APRENDIZAJE CLAVE
- Resolución de problemas: Operaciones aritméticas.PRUEBA SÍNTESIS SEGUNDO SEMESTRE
MATEMÁTICA SEPTIMOS AÑOS Puntaje total 33 Puntos.

Instrucciones: Lee atentamente las preguntas y contesta rellenando el circulo de la alternativa correcta en tu hoja de respuesta.

1- ¿Cuántas decenas hay en una centena? (1 Pto)

a) 1
b) 5
c) 10

2- El número formado por 2 centenas, 3 decenas y1 unidad es: (1 Pto)

a) 123
b) 231
c) 312

3-¿Cuál es el número que corresponde a la siguientes descomposición 2UM + 7C + 4D? (1 Pto)

a) 2.740
b) 2.704
c) 2.470

4-La descomposición del número 42.001 corresponde a: (1 Pto)

a) 4 x 1.000 + 2 x 100 + 1
b) 4 x 10.000 + 2 x 1.000 + 1
c) 4 x 1.000 + 2 x 100 + 0 x 10 + 1

5- El número romano LXXV corresponde a: (1 Pto)

a) 415
b)57
c) 75

6- El número romano MDXXI a: (1 Pto)

a) 1.521
b) 1.251
c) 1.152

7- El número [pic] corresponde a: (1 Pto)

a) 211
b) 212
c) 213

8- EL número 320 en sistema Egipto corresponde a: (1 Pto)

a) [pic][pic][pic]
b) [pic]
c) N.A

9- ¿Qué lista esta ordenada e menor a mayor? (1 Pto)

a) MMM, XXVI, CCCVIII, IX, DX
b) IX, XXVI, CCCVIII, DX, MMM
c)IX, XXVI, DX, CCCVIII, MMM

10- El número maya en el sistema decimal corresponde a: (1 Pto)

a) 5

b) 4

c) 3

11- El número maya en el sistema decimal corresponde a: (1 Pto)

a) 2.544

b) 2.454

c) 2.354

12-¿Cuál de los siguientes sistemas de numeración posee un símbolo para representar el cero(1 Pto)

a) Mapuche.
b) Romano
c)Maya

13-El número mapuche kechu en el sistema decimal corresponde a: (1 Pto)

a) 7
b) 6
c) 5

14-El número 18 en el sistema de numeración mapuche es: (1 Pto)

a) Mari pura

b) Pura mari

c) pura mari mari

15- El número mapuche Warangka en el sistema decimal corresponde a: (1 Pto)

a) 10

b) 100

c) 1.000

16-El número kiñe pataka epu mari meli enel sistema decimal corresponde a: (1 Pto)

a) 123

b) 124

c) 125

17-El número 121 en el sistema de numeración mapuche corresponde a: (1 Pto)

a) Pataka epu mari kiñe

b) Pataka mari epu epu

c) Pataka epu mari kila

18- El número 13 expresado en el sistema de numeración binario es: (1 Pto)

a) 1101

b) 1110

c) 1110

19- El número 11011 del...