Prueba De Nivel Quinto Basico
Páginas: 4 (762 palabras)
Publicado: 15 de enero de 2013
Escuela Paulo Freire
Profesora Ruth Riquelme
Evaluación de Historia, Geografía y Cs Sociales . 5°Nombre:......................................................................................................................................
puntaje ideal:..........45.................... puntaje obtenido:...............................
Habilidades:
Utilización, elaboración yanálisis de líneas de tiempo.
Comparación de fenómenos históricos, estableciendo relaciones de continuidad y cambio.
Reconocimiento de herencia histórica en la vida actual de fenómenos históricos,estableciendo relaciones de continuidad y cambio.
Aprendizajes Esperados: ubican y secuencian procesos históricos en linea de tiempo.
I.- Trabajo con línea del tiempo(5puntos)Completa la línea del tiempo con las fechas que se presentan a continuación:
950 : Ciudades mayas son abandonadas por sus habitantes.
320 : Inicio de la civilización maya clásica.
1438 :Inicio de la expansión de los incas y formación del imperio.
1100 : Fundación de la ciudad del Cuzco.
1325 : Fundación de la ciudad de Tenochtitlán.
300 8001500
Aprendizaje Esperado:Reconocen los principales rasgos de la conquista de los imperios mayas, aztecas e incas.
II.- Resolución de esquemas:(14 puntos)Lee atentamente cada una de las siguientes afirmaciones e identifica la civilización con que se relaciona, colocando el o los números correspondientes en el recuadro de la izquierda.
MAYAS: 1AZTECAS:2 INCAS:3
El juego de la pelota era un juego ceremonial que simbolizaba el movimiento de los astros.
Los yanaconas eran los sirvientes permanentes del universo.Contaban con un poderoso ejercito organizados por los caballeros Águilas o los caballeros Jaguar.
En la región se pueden distinguir distintos pisos ecológicos...
Profesora Ruth Riquelme
Evaluación de Historia, Geografía y Cs Sociales . 5°Nombre:......................................................................................................................................
puntaje ideal:..........45.................... puntaje obtenido:...............................
Habilidades:
Utilización, elaboración yanálisis de líneas de tiempo.
Comparación de fenómenos históricos, estableciendo relaciones de continuidad y cambio.
Reconocimiento de herencia histórica en la vida actual de fenómenos históricos,estableciendo relaciones de continuidad y cambio.
Aprendizajes Esperados: ubican y secuencian procesos históricos en linea de tiempo.
I.- Trabajo con línea del tiempo(5puntos)Completa la línea del tiempo con las fechas que se presentan a continuación:
950 : Ciudades mayas son abandonadas por sus habitantes.
320 : Inicio de la civilización maya clásica.
1438 :Inicio de la expansión de los incas y formación del imperio.
1100 : Fundación de la ciudad del Cuzco.
1325 : Fundación de la ciudad de Tenochtitlán.
300 8001500
Aprendizaje Esperado:Reconocen los principales rasgos de la conquista de los imperios mayas, aztecas e incas.
II.- Resolución de esquemas:(14 puntos)Lee atentamente cada una de las siguientes afirmaciones e identifica la civilización con que se relaciona, colocando el o los números correspondientes en el recuadro de la izquierda.
MAYAS: 1AZTECAS:2 INCAS:3
El juego de la pelota era un juego ceremonial que simbolizaba el movimiento de los astros.
Los yanaconas eran los sirvientes permanentes del universo.Contaban con un poderoso ejercito organizados por los caballeros Águilas o los caballeros Jaguar.
En la región se pueden distinguir distintos pisos ecológicos...
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