prueba de razonamiento verbal

LA EVALUACIÓN DE LA HABILIDAD VERBAL: COMPRENSIÓN DE LECTURA,
ELIMINACIÓN DE ORACIONES, SERIES VERBALES
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Dado que la lectura es una herramienta esencial del aprendizaje significativo, es
fundamental garantizar el avance en la comprensión lectora. En virtud de esta
consideración, la didáctica de lalectura debe anclarse en las formas idóneas que logren
una adecuada evaluación de lLA EVALUACIÓN DE LA HABILIDAD VERBAL: COMPRENSIÓN DE LECTURA,
ELIMINACIÓN DE ORACIONES, SERIES VERBALES
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Dado que la lectura es una herramienta esencial del aprendizaje significativo, es
fundamental garantizar el avance en lacomprensión lectora. En virtud de esta
consideración, la didáctica de la lectura debe anclarse en las formas idóneas que logren
una adecuada evaluación de la comprensión de textos. Los principales tipos de ítems en
comprensión lectora son los siguientes:
A. Pregunta por tema central o idea principal. Mientras que el tema central es la
frase o la palabra clave del texto, la ideaprincipal es el enunciado que tiene más
jerarquía cognitiva en el texto. Si el tema central es «Los obstáculos de la ciencia»,
la idea principal se enuncia así: «Los obstáculos de la ciencia son de índole
económica e ideológica».
TEXTO 1
En 1948, el bioquímico Maurice Rapport y sus colegas, del Cleveland Clinic,
descubrieron laserotonina. Advirtieron que ésta provocaba estrechamiento de los vasos
sanguíneos, y le pusieron el nombre combinando dos palabras latinas: serum ‘sangre’ y
tonus ‘estrechamiento’. Pronto otros investigadores descubrieron que la serotonina
causaba contracciones en el intestino. No obstante, en estudios posteriores, se observó
que la serotonina podía ocasionar también en los vasos sanguíneos yel intestino los
efectos contrarios, lo que indica que en esos órganos tiene un papel modulador complejo
al igual que en el cerebro. La serotonina modula la respuesta suscitada por otros
neurotransmisores. Se compone del aminoácido triptófano, que abunda en la carne y en
las aves de corral. El cuerpo humano no puede fabricar triptófano, por lo que debemos
conseguirlo de fuentesdietéticas. La privación de triptófano altera la química cerebral y el
estado de ánimo.
1. ¿Cuál es el tema central del texto?
A) La composición bioquímica de la serotonina.
B) El papel de la serotonina en los intestinos.
C) El descubrimiento químico de la serotonina.
D) La necesidad de triptófano en el organismo.
E) La función estabilizadora de la serotonina.TEXTO 2
La mayoría de los mamíferos y las aves viven en una temperatura corporal
relativamente constante. El mantenimiento de una temperatura corporal constante es un
proceso muy costoso. Los mamíferos y las aves en reposo gastan una cantidad de
energía entre cinco y diez veces superior a la de los reptiles de tamaño equivalente, y lamayor parte de ese aumento en el gasto energético se dedica a mantener la homeostasis
de la temperatura mediante esfuerzos musculares para calentar y enfriar el cuerpo. Este
compromiso con el mantenimiento de la homeostasis significa que los mamíferos y las
aves han de encontrar una cantidad de comida varias veces mayor que la necesitada por
los reptiles del mismo tamaño.
Los ritmosde prácticamente todas las reacciones químicas de los sistemas vivos
dependen de la temperatura. La mayoría de los procesos vitales incluye una serie de
reacciones bioquímicas, cada una de las cuales depende de los pasos precedentes y
puede resultar influida por feedback de pasos posteriores. Si las reacciones en diferentes
pasos se suceden demasiado deprisa o demasiado despacio, el...