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Publicado: 11 de noviembre de 2013
Disposiciones generales
Artículo 1.
Objeto.
Esta orden tiene por objeto determinar las condiciones de impartición de la formación referida a los certificados de profesionalidad en las distintas modalidades previstas en el artículo 10 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad, con el fin de garantizar la calidad en la implantación delos mismos.
Artículo 2.
Ámbito de aplicación.
Será de aplicación en los centros, entidades de formación o empresas regulados en el artículo 12 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, que debidamente acreditados por los Servicios Públicos de Empleo en sus correspondientes ámbitos de competencia, impartan la formación conducente a la obtención de un certificado de profesionalidad en cualquiera desus modalidades.
Condiciones relativas a la impartición de la formación referida a los certificados de profesionalidad en la modalidad de teleformación
En ningún caso el módulo de formación práctica en centros de trabajo podrá impartirse mediante teleformación
En los módulos formativos en los que, además, se contemple una formación presencial, se desarrollarán tutorías presenciales en unoo más centros acreditados por la administración laboral para el correspondiente certificado de profesionalidad, de manera que se asegure esta formación respetándose, en todo caso, el número de alumnos para los que estuviera acreditado cada centro.
En todas las acciones formativas se aplicará, para cada módulo, una prueba de evaluación final de carácter presencial, que se desarrollará en centrosacreditados por la administración laboral en el correspondiente certificado de profesionalidad y cuya duración estará incluida dentro de las horas totales del módulo.
Estas pruebas de evaluación final serán elaboradas por los centros y entidades de formación en los que se impartan las acciones formativas y autorizadas por los Servicios Públicos de Empleo competentes
En cada certificadosusceptible de ser impartido mediante teleformación se determina para cada módulo y, en su caso unidad formativa, el número de horas de tutorías presenciales, así como las capacidades y criterios de evaluación vinculados a las mismas y una estimación de la duración de la prueba de evaluación final de carácter presencial.
La suma de las horas de formación «online», las tutorías presenciales y laevaluación final ha de coincidir con la duración total del módulo establecida en el Real Decreto que regula el certificado correspondiente
Acceso de los alumnos y organización de la formación en la modalidad de teleformación
Para acceder a la formación de los certificados en esta modalidad se han de reunir los quisitos de acceso establecidos en el artículo 20 del Real Decreto 34/2008, de 18 deenero, para los niveles de cualificación profesional 2 y 3
Además de lo indicado en el apartado anterior, los alumnos han de tener las destrezas suficientes para ser usuarios de la plataforma virtual en la que se apoya la acción formativa.
Con este objeto el centro o entidad de formación, antes del inicio de la acción formativa, facilitará a los alumnos preseleccionados el acceso a la plataformavirtual y sus instrucciones de uso, y comprobará que pueden utilizar las herramientas necesarias para seguir la formación a través de la misma.
Para efectuar esta comprobación les solicitará la realización de una serie de actividades básicas relativas a descarga y envío de archivos, manejo del correo electrónico y participación en las herramientas de comunicación, mediante las que se asegure queel alumnado reúne las competencias digitales requeridas para seguir con aprovechamiento la formación
Para organizar la formación se considerará que en un mes natural se puedan realizar como mínimo 50 horas de formación del certificado de profesionalidad y como máximo 120 horas.
El número máximo de alumnos por tutor-formador será de 80, cuando su dedicación sea de 40 horas semanales o de las...
Artículo 1.
Objeto.
Esta orden tiene por objeto determinar las condiciones de impartición de la formación referida a los certificados de profesionalidad en las distintas modalidades previstas en el artículo 10 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad, con el fin de garantizar la calidad en la implantación delos mismos.
Artículo 2.
Ámbito de aplicación.
Será de aplicación en los centros, entidades de formación o empresas regulados en el artículo 12 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, que debidamente acreditados por los Servicios Públicos de Empleo en sus correspondientes ámbitos de competencia, impartan la formación conducente a la obtención de un certificado de profesionalidad en cualquiera desus modalidades.
Condiciones relativas a la impartición de la formación referida a los certificados de profesionalidad en la modalidad de teleformación
En ningún caso el módulo de formación práctica en centros de trabajo podrá impartirse mediante teleformación
En los módulos formativos en los que, además, se contemple una formación presencial, se desarrollarán tutorías presenciales en unoo más centros acreditados por la administración laboral para el correspondiente certificado de profesionalidad, de manera que se asegure esta formación respetándose, en todo caso, el número de alumnos para los que estuviera acreditado cada centro.
En todas las acciones formativas se aplicará, para cada módulo, una prueba de evaluación final de carácter presencial, que se desarrollará en centrosacreditados por la administración laboral en el correspondiente certificado de profesionalidad y cuya duración estará incluida dentro de las horas totales del módulo.
Estas pruebas de evaluación final serán elaboradas por los centros y entidades de formación en los que se impartan las acciones formativas y autorizadas por los Servicios Públicos de Empleo competentes
En cada certificadosusceptible de ser impartido mediante teleformación se determina para cada módulo y, en su caso unidad formativa, el número de horas de tutorías presenciales, así como las capacidades y criterios de evaluación vinculados a las mismas y una estimación de la duración de la prueba de evaluación final de carácter presencial.
La suma de las horas de formación «online», las tutorías presenciales y laevaluación final ha de coincidir con la duración total del módulo establecida en el Real Decreto que regula el certificado correspondiente
Acceso de los alumnos y organización de la formación en la modalidad de teleformación
Para acceder a la formación de los certificados en esta modalidad se han de reunir los quisitos de acceso establecidos en el artículo 20 del Real Decreto 34/2008, de 18 deenero, para los niveles de cualificación profesional 2 y 3
Además de lo indicado en el apartado anterior, los alumnos han de tener las destrezas suficientes para ser usuarios de la plataforma virtual en la que se apoya la acción formativa.
Con este objeto el centro o entidad de formación, antes del inicio de la acción formativa, facilitará a los alumnos preseleccionados el acceso a la plataformavirtual y sus instrucciones de uso, y comprobará que pueden utilizar las herramientas necesarias para seguir la formación a través de la misma.
Para efectuar esta comprobación les solicitará la realización de una serie de actividades básicas relativas a descarga y envío de archivos, manejo del correo electrónico y participación en las herramientas de comunicación, mediante las que se asegure queel alumnado reúne las competencias digitales requeridas para seguir con aprovechamiento la formación
Para organizar la formación se considerará que en un mes natural se puedan realizar como mínimo 50 horas de formación del certificado de profesionalidad y como máximo 120 horas.
El número máximo de alumnos por tutor-formador será de 80, cuando su dedicación sea de 40 horas semanales o de las...
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