Prueba diagnostico 5° básico

Nombre: _______________________________________________ Curso: _________ Puntaje: ______/41
Fecha: ___________________________________________________ Nota: ______________

I. Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra en un círculo la alternativa correcta. (30 puntos).

1. Un ejemplo de cultura es:a) los bosques.b) saludarnos cuando nos encontramos.c) una bandada de pájaros.d)el océano. | 2. La diversidad cultural se refiere:a) a que todos somos iguales en el mundo.b) a que existan normas que nos regulan.c) a que todos somos distintos en nuestra forma de pensar, sentir, actuar, de acuerdo al lugar donde nacimos.d) a que necesitamos agruparnos para vivir. |
3. Un ejemplo de nuestra identidad de chilenos sería:a) hablar inglés y tomar el té a las 5.b) bailar conkimono.c) ser serios.d) hablar español y comer empanadas. | 4. Una actitud negativa para la armonía de nuestra sociedad sería:a) respetar a todas las personas.b) integrar a un compañero que es distinto.c) ser tolerantes.d) discriminar a una persona por ser diferente. |
5. La palabra “mestizaje” significa:a) una mezcla de culturas distintas.b) una cultura que desaparece.c) una cultura que sefortalece.d) un grupo de personas de la misma etnia. | 6. La mayor parte de la población chilena es:a) indígena.b) mulata.c) mestiza.d) europea. |
7. Valorar la diversidad cultural de nuestro país quiere decir:a) reconocer que todas las personas hacen un aporte al país.b) discriminar a las personas de otras etnias.c) solo valorar nuestros orígenes indígenas.d) solo valorar el aporte de los inmigrantes. |8. La definición “dar trato de inferioridad a una persona o grupo por motivos étnicos, religiosos, políticos, etc.” corresponde a:a) tolerancia.b) discriminación.c) diversidad.d) empatía. |
9. Los Derechos Humanos son:a) derechos de un grupo reducido de personas.b) derechos creados para los habitantes de países poderosos.c) derechos universales para todas las personas del planeta.d) derechosdiferentes para cada nación. | 10. El deber de las instituciones estatales es:a) cobrar altas sumas por la atención de público.b) ayudar a las personas a satisfacer sus necesidades y ejercer sus derechos.c) discriminar a las personas extranjeras.d) beneficiar a las empresas internacionales. |
11. La institución que tiene como misión “ayudar a los niños, niñas y jóvenes con desventajassocioeconómicas a completar sus estudios” es:a) Carabineros de Chile.b) Ministerio de Salud.c) JUNAEB.d) Dirección del Trabajo. | 12. Cuando participamos en comunidad:a) tenemos derechos y deberes que cumplir.b) debemos elegir a nuestras autoridades informadamente.c) debemos trabajar responsablemente por los objetivos comunes.d) Todas las anteriores. |
13. La actividad económica que provocó el cambio de unavida nómada a una vida sedentaria fue:a) la pesca. b) la minería.c) la agricultura. d) la cacería. | 14. Uno de los elementos culturales destacados del pueblo diaguita fue:a) la construcción de la hare-paenga. b) la momificación de sus muertos.c) la ceremonia del kloketen. d) los jarro pato. |
15. Los pueblos originarios de América:a) eran pocos y tenían el mismo nivel de desarrollo.b) eranmuchos y tenían distinto nivel de desarrollo.c) compartían una misma cultura.d) llegaron después de Cristóbal Colón a nuestro continente. | 16. Las actividades más importantes de la vida sedentaria son:a) la caza y la recolección.b) la pesca y la recolección.c) la agricultura y la ganadería.d) la caza y la ganadería. |
17. Los pueblos originarios que habitaron la zona austral de nuestro país fueronlos:a) mapuches, chonos, aonikenk y selk’nam.b) chonos, aonikenk, selk’nam y yámanas.c) chonos, aonikenk, kaweshkar, selk’nam y yámanas.d) mapuches, chonos, aonikenk, kaweshkar, selk’nam y yámanas. | 18. Las actividades económicas asociadas a las planicies litorales son:a) pesca y transporte marítimo.b) agricultura y ganadería.c) pesca y silvicultura.d) minería y agricultura. |
19. La...