prueba diagnostrica

 PRUEBA DE DIAGNÓSTICO ARTES MUSICALES 5ºBásico


Nombre alumno: ____________________________________ curso 5º año_____

Fecha: ___/03/2014 Puntaje real: _____ Puntajeobtenido: _____

Contenidos: Figuras de duración
Objetivo específico: Leer comprensivamente. Reconocer figuras de duración.
Expresar el valorde cada figura musical.
Convertir figuras musicales en cifras de valor monetario
Cambiarfiguras por otras alternativas

Comprensión de lectura.
Lee atentamente el texto y luego responde las preguntas.
La músicachilena
Al igual que toda la música Latinoamérica, ésta es originaria de la mezcla entre indígenas y españoles. Es por eso que la música chilena es la herencia de los antepasados aborígenes yeuropeos que al unirse crearon los hermosos ritmos chilenos.

Chile ubicado en Sur América, al lado de la cordillera de los Andes invade cada parte de su territorio de música; porque antes de lacolonización en Chile ya se cantaba, danzaba al ritmo de las flautas y de todos aquellos instrumentos musicales de origen araucano.

Con la llegada de los españoles, se introdujeron nuevos ritmos en Chilelos cuales se fusionaron con los ya existentes. Fue así como en el XVIII, la música española caracterizada por el zapateo y el fandango se fue convirtiendo en la cueca y la palla. A través de estas dosexpresiones se puede ver la mezcla indígena-español, ya que en la cueca y palla se usaban los instrumentos traídos de España pero se le daba el carácter religioso, típico de la música aborigen.
Conel paso de los años se fueron descubriendo otros bailes distintivos a lo largo de Chile tales como el de la isla de Pascua, característicos por su fuerte influencia polinésica; de igual forma los...