Prueba Discurso Expositivo, Segundo Medio

| Prueba Sumativa Coeficiente II | Asignatura | Lenguaje y Comunicación Miss Romina Olivares Miss Karla Placencia C. | Fecha | 28 de Marzo |
Habilidades | Comprender, inferir, analizar, producir. |
Contenidos | Organización interna, tipos de textos y formas básicas del discurso expositivo. |
Puntaje Ideal | 43 puntos | PuntajeReal | | Nota | |
Alumno (a) | | Curso | Segundo año medio |

Instrucciones:
Se prohíbe el uso de corrector y/o enmendaduras sin previo permiso del profesor.
Cualquier actitud inadecuada como: interrupciones innecesarias, comentarios en voz alta, intento de solicitar o entregar información, será sancionado con nota 2.0.ALTERNATIVAS: Encierra con un círculo la alternativa correcta. (2 puntos c/u)
1. Son características de todos los textos expositivos: I. predominan las oraciones enunciativas.II. Los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo.III. el registro es formal.IV. se utilizan expresiones subjetivas. A. I B. II C. I y II D. I, II y III E. Todas | 2.“Ladepresión es una problema mundial y que afecta a todos los sectores sociales. Se caracteriza por una extraña situación anímica, que puede ir de la melancolía máxima a una euforia sin razón. Los psiquiatras recomiendan el uso de psicotrópicos para el tratamiento de esta enfermedad, que puede llegar a ser crónica” . Su forma de organización es: A. Problema solución. B.Causa – Consecuencia. C. Secuencia Temporal. D. Comparación o contraste. E. Enumeración descriptiva |
“Con un sistema similar al utilizado por las niñas araña, dos jóvenes de 20 y 17 años, entraron a un condominio, escalando hasta una pieza para realizar el robo” Su forma de organización es: A. Problema solución. B. Causa – Consecuencia. C. SecuenciaTemporal. D. Comparación o contraste. E. Enumeración descriptiva | La noticia se diferencia del reportaje porque la primera: I. Informa solamente de temas actuales. II. Incorpora opiniones e interpretaciones del emisor. III. Posee menor extensión. IV. Es menos detallista en la entrega de la información. A. I y II B. II, III y IV C. I, III y IV D. IV. E. III. |
“Eldespacho de Cortabanyes estaba en una planta baja en la calle de Caspe. Constaba de un recibidor, una sala, un gabinete, un trastero y un lavabo. Las de la casa las había cedido Cortabanyes al vecino, mediante una indemnización. Lo reducido del local le ahorraba gastos de limpieza y mobiliario. En el recibidor había unas sillas de terciopelo granate y una mesilla negra conrevistas polvorientas. La sala estaba rodeada por una biblioteca sólo interrumpida por tres puertas, una cristalera de vidrio emplomado que daba al hueco de la escalera y una ventana de una sola hoja cubierta por una cortina del mismo terciopelo que las sillas y que daba a la calle” El tipo de descripción presente en el fragmento es: A. Topográfica B. Cronográfica C.ProsopográficaD. Subjetiva E. Objetiva. | “En 1521 la Matanza de Tóxcatl fue un episodio de la Conquista de México en que los españoles masacraron a los mexicas en el momento en que éstos se encontraban celebrando una ceremonia en honor de su dios tutelar, Huitzilopochtli. El responsable del ataque fue Pedro de Alvarado —apodado Tonatiuh, El Sol por los mexicas—, puesto que a la sazón,Hernán Cortés se había trasladado a las costas del Golfo de México para combatir a Pánfilo Narváez que venía de Cuba con la misión de capturar a Cortés” El tipo de descripción presente en el fragmento es: A. Topográfica B. Cronográfica C.Prosopográfica D. Subjetiva E. Objetiva. |

Redacta un párrafo utilizando el modelo de organización comparación o contraste. (3 puntos)...