Prueba docente susana arancibia
Páginas: 4 (882 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2011
Prueba docente Susana Arancibia Post titulo en familia, infancia y adolescencia
Docente: Susana Arancibia
Alumno :
1. Realizar un análisis documentado respecto de los conceptos de maternidad ypaternidad responsable. Sobre la base de los derechos del niño, niña y adolescentes, y la perspectiva psicosocial. Inserta en la realidad chilena.
La parentalidad (maternidad y paternidad) es unproceso, que parte desde la concepción del hijo, formar a un hijo es un desafío, en constante desarrollo, donde se activan todos los recursos personales para optimizar las competencias parentalesnecesarias en la formación integral del niño-a. La formación moral, social, económica, y civil de los padres juegan un rol esencial para otorgar las mejores oportunidades de vinculación con los hijos.Si bien las competencias parentales surgen del instinto natural humano (instinto maternal-paternal), las personas no nacen dotadas completamente de ellas, por ser además, parte de un desarrollosocio-cultural. Son muchas las variables de tipo cultural, económicas, cognitivas, y afectivas que intervienen en un optimo desarrollo de competencias parentales para lograr satisfacer las necesidades de losniños en una familia.
En la parentalidad además, se identifican funciones sociabilizadoras mediante las cuales los padres controlan el contacto de sus hijos con la sociedad en un doble sentido,ayudándoles a defenderse de las agresiones del entorno (funciones protectoras) y orientándoles sobre cómo tratar a los otros (normativas), y ello utilizándose a sí mismos como agentes del mensaje.Según Barudy J. “El bienes-tar infantil es sobre todo la consecuencia de los esfuerzos y recursos coordinados que una comunidad pone al servicio del desarrollo integral de todos los niños y niñas. Elautor clasifica las capacidades parentales fundamentales en;
1- La capacidad de los padres para vincularse a sus hijos respondiendo a sus necesidades. Esta capacidad dependerá de las historias...
Docente: Susana Arancibia
Alumno :
1. Realizar un análisis documentado respecto de los conceptos de maternidad ypaternidad responsable. Sobre la base de los derechos del niño, niña y adolescentes, y la perspectiva psicosocial. Inserta en la realidad chilena.
La parentalidad (maternidad y paternidad) es unproceso, que parte desde la concepción del hijo, formar a un hijo es un desafío, en constante desarrollo, donde se activan todos los recursos personales para optimizar las competencias parentalesnecesarias en la formación integral del niño-a. La formación moral, social, económica, y civil de los padres juegan un rol esencial para otorgar las mejores oportunidades de vinculación con los hijos.Si bien las competencias parentales surgen del instinto natural humano (instinto maternal-paternal), las personas no nacen dotadas completamente de ellas, por ser además, parte de un desarrollosocio-cultural. Son muchas las variables de tipo cultural, económicas, cognitivas, y afectivas que intervienen en un optimo desarrollo de competencias parentales para lograr satisfacer las necesidades de losniños en una familia.
En la parentalidad además, se identifican funciones sociabilizadoras mediante las cuales los padres controlan el contacto de sus hijos con la sociedad en un doble sentido,ayudándoles a defenderse de las agresiones del entorno (funciones protectoras) y orientándoles sobre cómo tratar a los otros (normativas), y ello utilizándose a sí mismos como agentes del mensaje.Según Barudy J. “El bienes-tar infantil es sobre todo la consecuencia de los esfuerzos y recursos coordinados que una comunidad pone al servicio del desarrollo integral de todos los niños y niñas. Elautor clasifica las capacidades parentales fundamentales en;
1- La capacidad de los padres para vincularse a sus hijos respondiendo a sus necesidades. Esta capacidad dependerá de las historias...
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