prueba el medio pollito
Páginas: 3 (613 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2014
PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA
LIBRO: “EL MEDIO POLLITO”.
NOMBRE: ___________________________________________
CURSO: 2°____ FECHA: _________________NOTA
Aprendizajes Esperados: Demostrar comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita› reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia›identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes › recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente enel que ocurre la acción› estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias› emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura. (OA5)
I. SELECCIÓN MÚLTIPLE:
Habilidad:Comprender.
Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta:
(2 puntos c/u)
1. ¿Con quién se encontró el niño a la orilla del camino?
a) Con un pollito.
b) Conuna viejecita.
c) Con una pepita de oro.
2. La viejecita era:
a) Una mujer muy pobre.
b) Una mujer muy egoísta.
c) Una mujer con mucho dinero.
3. La anciana compartió con el niño:
a) Un pan.b) Un huevo.
c) Una manzana.
4. El niño tomó la mitad del huevo y:
a) Lo botó.
b) Se lo comió.
c) Lo cuidó para tener con quien jugar.
5. El medio pollito al nacer tenía:
a) Un ala,un ojito, una pata y medio piquito.
b) Dos alas, un ojito, dos patas y medio piquito.
c) Dos alas, dos patas, dos ojos y medio piquito.
6. ¿Quién encontró la pepita de oro?
a) El niño.
b) Laanciana.
c) El medio pollito.
7. La decisión de llevarle la pepita al rey fue porque:
a) Tenían miedo.
b) Tenían mucha hambre.
c) Querían darle un regalo al rey.
8. La pepita de oro eraimportante porque:
a) Convirtió al niño en rico.
b) Con eso podrían alimentarse.
c) Pudieron comprar comida en el almacén.
9. El niño y el medio pollito pedían a cambio de la pepita de...
PRUEBA DE COMPRENSION LECTORA
LIBRO: “EL MEDIO POLLITO”.
NOMBRE: ___________________________________________
CURSO: 2°____ FECHA: _________________NOTA
Aprendizajes Esperados: Demostrar comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita› reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia›identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes › recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente enel que ocurre la acción› estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias› emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura. (OA5)
I. SELECCIÓN MÚLTIPLE:
Habilidad:Comprender.
Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta:
(2 puntos c/u)
1. ¿Con quién se encontró el niño a la orilla del camino?
a) Con un pollito.
b) Conuna viejecita.
c) Con una pepita de oro.
2. La viejecita era:
a) Una mujer muy pobre.
b) Una mujer muy egoísta.
c) Una mujer con mucho dinero.
3. La anciana compartió con el niño:
a) Un pan.b) Un huevo.
c) Una manzana.
4. El niño tomó la mitad del huevo y:
a) Lo botó.
b) Se lo comió.
c) Lo cuidó para tener con quien jugar.
5. El medio pollito al nacer tenía:
a) Un ala,un ojito, una pata y medio piquito.
b) Dos alas, un ojito, dos patas y medio piquito.
c) Dos alas, dos patas, dos ojos y medio piquito.
6. ¿Quién encontró la pepita de oro?
a) El niño.
b) Laanciana.
c) El medio pollito.
7. La decisión de llevarle la pepita al rey fue porque:
a) Tenían miedo.
b) Tenían mucha hambre.
c) Querían darle un regalo al rey.
8. La pepita de oro eraimportante porque:
a) Convirtió al niño en rico.
b) Con eso podrían alimentarse.
c) Pudieron comprar comida en el almacén.
9. El niño y el medio pollito pedían a cambio de la pepita de...
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