Prueba El Principito

LENGUAJE Y COMUNICACIN Profesor (a) Ximena Cifuentes Salinas FILA ACurso Sptimo Bsico BAlumno (a)Contenido El Principito (Antoine de Saint xupery)Puntaje Ideal 30 puntosPuntaje alcanzado Nota Tiempo estimado 60 Minutos Objetivos Leer y comprender textos narrativos. INSTRUCCIONES 1.- Contesta slo con lpiz pasta / tintaazul o negro. 2.- No puedes realizar borrones con corrector. 3.- Respeta siempre el espacio dado, lo que est fuera de l, no se considerar. 4.- En el tem de desarrollo se corrige lo que se escribi y no lo que se quiso decir. 5.- Recuerda que en una prueba de desarrollo, la ortografa es lo ms importante fjate bien en ella (Acentual, puntual y literalmente). Tiene 1 punto de ortografa, incluidos enel puntaje total. I. Seleccin mltiple. Encierra en un crculo la alternativa correcta. (10 ptos) 1. Quin es El Principito a. Un nio sabio que vena de las estrellas. b. Un nio estudioso. c. Un piloto de un avin extraviado. d. Un prncipe de un pas muy lejano. 2. Qu significa Lo Esencial es invisible a los ojos a. Que lo principal es una sustancia invisible que tienen las cosas y las personas. b. Quelas personas ciegas pueden ver mejor cosas que no existen. c. Que lo ms importante de una persona o de una cosa es la cantidad de bienes materiales que tiene. d. Que lo ms importante de las personas o las cosas es su valor interior, en lugar de su belleza fsica o sus posesiones. 3. Cuando el narrador de la obra era nio, estaba muy impresionado con la historia de las boas, que eran culebrasgigantes capaces de tragar cosas muy grandes enteras, sin morderlas o masticarlas. Imagin entonces una boa que se ha tragado un elefante y dibuj algo muy raro parecido a un sombrero. Ms adelante, cuando conoci al Principito y ste le pidi un cordero para que se comiera los baobab que infestaban su pequeo hogar, le dibuj una caja de cartn y le dijo que el cordero estaba adentro. De esto podemos deducir a.Que ambos se conformaban con poco para satisfacer sus inquietudes. b. Que ambos pensaban que las cosas no son lo que aparentan, por lo que es preciso conocer su interior. c. Que ambos crean que la imaginacin era una herramienta muy til a la hora de necesitar algo. d. A, b y c son correctas. 4. Qu necesitaban el Zorro y la Rosa para ser felices a. Puntualidad y proteccin para poder acostumbrarse.b. Un reloj y un biombo para estar ms contentos c. Amor y cuidados para poder ellos mismos sentir amor. d. No necesitaban nada, eran libres y se cuidaban solos 5. Dentro del relato, un elemento que refleja la soledad del principito es que. a) el principito sube a la montaa. b) slo el eco le responde al principito. c) el volcn del planeta estaba apagado. d) el principito era ms alto que el volcn. 6.El hecho que desencadena la conclusin del principito respecto a que los hombres no tienen imaginacin es que a) el planeta era seco, puntiagudo y salado. b) desde una montaa se divisaba todo el planeta. c) la voz slo repeta las palabras del principito. d) las agujas de las rocas del planeta eran afiladas. 7. En el texto, la expresin -se dijo entonces-, se utiliza con el fin de a) sealar lo que leocurre al personaje. b) indicar los turnos en la conversacin. c) introducir las palabras del personaje. d) marcar cundo habla el narrador. 8. En la expresin del texto En el mo tena una flor ella siempre hablaba de primeras los dos puntos conectar dos ideas, donde la segunda es principalmente una a) explicacin de la proposicin anterior. b) conclusin de la proposicin anterior. c) caracterizacin dela proposicin anterior. d) ejemplificacin de la oracin anterior. 9. La flor que acompaaba al principito en el planeta era en realidad a) Una rosa comn b) nica en su especie c) Diferente a las otras rosas gracias al cario y amistad con el principito d) Una amapola de muchos colores 10. El objetivo del zorro en este relato era a) Convertirse en un gran cazador. b) Tener grandes amigos, como el...