prueba enanos y gigantes
Objetivo de aprendizaje: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar suimaginación y reconocer su valor social y cultural.
Nombre: ______________________________ Curso: Quinto año. Puntaje: _____puntos
I. Marque con una (x) la alternativa que considerecorrecta.
1. Las casas de los enanos eran:
a) pequeñitas, de techo rojo y ventanas verdes
b) pequeñas, de color oscuro y triste
c) espaciosas
d) dos colores
2. Motolola, el jefe de los enanos, erallamado “el grande” porque:
a) era muy alto
b) era bondadoso e inteligente
c) era muy enojón
d) tenía muchas riquezas
3. Los enanos vestían:
a) de forma muy sencilla
b) con eleganciapintoresca
c) con corbata
d) con ropa de humano
4. Polivio y Garzula eran:
a) los hijos del jefe
b) gigantes
c) enanos muy altos
d) leñadores
5. Polivio cuando niño:
a) comía muchos enanos
b)le tenía miedo a los enanos
c) mataba a los enanos
d) era muy amigo de los enanos
6. Motola, al principio, no pudo hablar con los gigantes porque:
a) se odiaban
b) su voz no alcanzaba a entraren las orejas de los gigantes
c) pensaban muy distinto
d) vivían muy lejos
7. A Motola le asombró la actitud de los gigantes porque
a) la mujer trabajaba mucho más que el hombre
b) el hombretrabajaba mucho más que la mujer
c) hombres y mujeres trabajaban de la misma forma
d) nadie trabajaba
II.- Escribe el número de la columna A que corresponde en la columna B: (2 puntos c/u)
COLUMNA A COLUMNA B
1.- Polivio _____ tenía el pelo rojo y la nariz ganchuda
2.- Garzula _____ trabajadora y maternal
3.- Roleda _____ ofrecellevar a Alicia hasta la orilla
4.- Oruga _____ bondadoso e inteligente
III.- Coloca una v ó f, según corresponda. justifica lo falso escribiéndolo ...
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