Prueba Final DEBATES

Páginas: 4 (779 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2015
Prueba Final
Debates de Arte Conteporáneo
Prof. Ingrid Jimenez
María Mercedes Riefkohl

Feliz como una lombriz aquel que no le molesta lo que no ve. El kitsch es reconocido como: “El arte de lafelicidad” al crear objetos para complacer a la mayoría. Abrahim Moles, en su libro titulado El kitsch, el arte de la felicidad, nos explica la realidad universal de el kitsch a travez de la historia.Moles nos dice sobre el Kitsch: “Responde a un estilo de ausencia de estilo”. El kitsch es cómodo, accesible y excesivo. Creado para el público con el propósito de agradar, se considera arte porconveniencia social. En este libro, Moles nos explica abiertamente las consecuecias negativas y positivas del kistch enfocándose en los aspectos sociales y sicológicos. Su propósito es reconocer, definirpara poder comprender y manipular este fenómeno.
El kitsch no es sólo parte del arte visual si no de la literatura, la moda, música, arquitectura o igual, “todo puede ser soporte del kitsch”.1 Ya que enel castellano no existe término equivalente, se utiliza el término original, alemán. El kitsch comienza con la cultura burgués, cultura cómoda que le gusta tener para demostrar ciertos atributos.Moles nos presenta una sociedad aficionada con el consumismo, la abundacia y el fetichismo2 y nos dice: “El fenomeno kitsch se basa en una cultura consumidora que produce prara consumir y crea paraproducir.” Si se quiere proyectar pertenencia a un grupo social, se compran cosas que tienen las personas de ese grupo social. Es un pensamiento como: “Los ricos toman té. Yo tengo tacitas, cucharaditas ypinzas de azucar como los ricos porque yo también tomo té. Yo tomo té como los ricos y hago otras cosas que ellos hacen tambien.” Moles nos va demostrando una crítica a este tipo de manera de pensarque aún sigue presente, pero tambien nos explica que el kistch en cierto modo es un arte. Es arte que tiene una función social, esta hecha para complacer a la mayoría. En el libro Art and Culture,...
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